Planetaki Planet Cibertemas | Una selección de CiberAmérica

También me canso

2008-11-21T02:56:19+00:00

Noviembre es un mes difícil. Los que trabajamos ligados a educación lo sentimos con fuerza, se acerca el cierre de los cursos, hay que apurarse con las notas que faltan, leer los trabajos dados, tomar las pruebas atrasadas y empezar a cerrar los contenidos del año. ¡Ay de quien se da cuenta que el faltan contenidos que pasar! ¡Apuradito con las ideas y evaluando rápido aquello que se enseñó! Es complejo noviembre, ¡imagínate lo que es cuando trabajas en cuatro lados! Pero no es solo para nosotros agotador. Creo que todos ya vamos cansados con lo que ha sido el año. El despertador debe sonar más fuerte y cuesta más salir de la cama. Comienzan los balances de fin de año, realizar los inventarios, terminar los contratos, ajustar presupuestos y cuando ya nada puede ser más agotador... las tiendas comienzan a recordarte que se viene navidad y que debes cumplir con toooooooooooooodos tus seres queridos. Sí, en realidad es muy agotador Noviembre. Sin embargo, igual tengo que levantarme temprano cada mañana y trabajar como negro para poder vivir como blanco. Por ello a veces me detengo y tarto de buscar lo que de lleno tiene el vaso. Y créeme no es difícil hallarlo.... Claro que cuesta despertar, pero a veces al despertar es posible oír la voz infantil de tu hija diciéndote: "buenos días, papá, ¿me traes la lechecita?" y ya descubres que la vida vale la pena. O al entrar a bañarte, dejar un momento a que el agua tibia recorra el cuerpo. Recuerdo mis años de pensionista en Antofagasta, viviendo en piezas sin derecho a agua caliente o el tiempo en que pasaba con los mapuches en sus rucas, sin agua; ahí aprendí a valorar las duchas. Entenderás que para mí ese baño de la mañana es algo que se agradece. De la misma forma, para alguien como yo que pasa de un trabajo a otro corriendo, detenerme un rato y sentir el sol en la cara, mientras todos corren, es toda una bendición. Es detener el mundo por un instante. A veces cuando viajo de una pega a otra me voy por la costanera y tengo un rato para mirar el mar, aguerrido e impetuoso. Eso relaja y me anima. Pero luego al llegar al trabajo y encontrarme con mis alumnos más de alguno sale con algo que vale la pena tener en cuenta. A veces es una palmada en el hombro, otras una sonrisa, otras es un buen apretón de manos y con eso sé que no sólo de envidiosos o malintencionados está repleto este mundo. También están los amigos, que van a la pelea a apoyarte -aun cuando no tengas razón- o aquellos cercanos que se dan el tiempo de dejarte un mensaje de ánimo en tu correo. Así es, he aprendido en los detalles, en lo pequeño, en lo simple a mirar la parte llena del vaso: es la voz de tu hija, el agua caliente, el poder tener techo y pan, el mar que baña nuestra costa, el sol en la cara o el apretón de manos de quien te quiere. Por eso, a pesar de mi cansancio, intento sonreír, para poder ser la excusa para que otro también pueda soportar su cansancio. Dedicado para todos los que como yo están muy agotados y en especial para mi amor. ¡Ah, y quizás sería bueno que todos dijésemos que nos anima!

¿Está en crisis el desarrollo de software por culpa de los procesadore multicore?

2008-11-21T03:15:18+00:00

A nuestra industria le encanta inventarse crisis, algo que aburre, pero que entiendo porque las crisis sirven para hacer negocios.

Acá va un consejo: cuando lean un artículo, que parte con una afirmación alarmista, piensen que hay alguien detrás que quiere crear una crisis artificial, para ganar mucho dinero desarrollando alguna tecnología que resolverá un problema que probablemente no tenemos.

Es el caso de la supuesta crisis generada en el desarrollo de software, con el aumento de los procesadores multicore, pareciera que no existe capacidad para desarrollar programas que aprovechen estas nuevas arquitecturas, se dice que:

Al parecer, desarrollar con eficiencia para esto es tan endemoniadamente complicado que hoy en día no hay personal cualificado suficiente para poder desarrollar una industria sobre estos chips. Los propios fabricantes de CPUs como Intel reconociendo el problema está contratando programadores en masa para intentar aportar soluciones desde su parte también.

¿En serio?

En la edición de noviembre de la Communications of The ACM, Bryan Cantrill y Jeff Bonwick se cuestionan esta visión apocalíptica.

Los autores nos recuerdan que:

La concurrencia siempre ha sido empleada para una sola cosa: mejorar el desempeño del sistema.

A pesar de lo obvio que es esto, parece que se olvida, como si la proliferación de hardware concurrente
hubiera despertado una ansiedad porque el software use todos los recursos disponibles.

La verdad es que no estamos obligados a usar concurrencia sólo porque el hardware lo provee.

Hay 3 razones principales para querer programar concurrentemente:

1. Reducir la latencia
2. Esconder la latencia
3. Aumentar el rendimiento (throughput)

El primer caso depende enormemente de la clase de problema a resolver, es muy específico. Normalmente estos problemas se dan en la computación científica, en que el trabajo puede ser dividido a priori en multiples tareas, en que además el espacio de datos puede subdividirse, y por lo tanto no se comparte la memoria durante el procesamiento.

Por esta razón, es que en estos casos sale más económico ejecutarlos en grillas de pequeñas máquinas,
en vez de tratar de ejecutarlos en pocas máquinas altamente concurrentes (muti core, o multi procesador).
Además el costo de reducir la latencia tiene que justificar los tiempos de coordinación de los múltiples elementos.

Cuando tenemos que ejecutar operaciones largas podemos aprovechar el tiempo de latencia para ejecutar otras acciones en paralelo. Esta es la segunda razón para ejecutar procesos concurrentes. y es típico su uso cuando la operación a ejecutar puede bloquearse esperando la respuesta de entidades externas al programa, por ejemplo, un acceso a disco, resolver una dirección DNS, etc. Aunque es tentador usar concurrencia en estos casos, hay que considerarlo bien, porque tener un proceso (o thread) corrriendo en paralelo es bastante complicado de manejar.

Además la ejecución en paralelo no es la única manera de esconder la latencia inducida por el sistema, sobretodo porque podemos lograr el mismo efecto usando operaciones no bloqueantes o usar ciclos de control de eventos, piensen en las primitivas poll / select() de Unix.

La tercera alternativa tiene por objetivo aumentar el desempeño usando concurrencia. En este caso, en vez de usar usar lógica paralela para hacer una sóla operación más rápida, podemos ejecutar múltiples operacions de lógica secuencial, para ejecutar más trabajo simultáneo. En este caso las componentes que no comparten estado pueden dejarse totalmente secuenciales, dejando que el sistema las ejecute en forma concurrente.

Para hacerlo más concreto, piensen en un servicio web, atendiendo multiples requerimientos, usando el patrón MVC (Modelo/Vista/Controlador). En este caso, la Vista, programada por ejemplo en JSP, y el Controlador (implementada como un bean J2EE), consisten de lógica puramente secuencial, y sin embargo alcanzan un alto grado de concurrencia, porque el Modelo (tipicamente implementado en la base de datos) aporta un alto grado de parelelismo.

A pesar de que no muchos escriben sus propios motores de bases de datos, y muchos menos escriben un sistema operativo, se pueden construir sistemas altamente concurrentes, y escalables (como las aplicaciones MVC) sin tener que crear explícitamente un thread. En este caso, tenemos concurrencia por arquitectura, más que por implementación.

Como pueden ver, no es necesario tener un ejercito de programadores expertos en programación concurrente, y la verdad es que estas complicaciones mejor dejársela a los que realmente los necesitan (como los programadores de frameworks como J2EE, sistemas operativos, y bases de datos).

Para la mayoría de nosotros, basta con plantear una arquitectura adecuada, para sacar el provecho a nuestros procesadores multicore.

No creo que haya tal crisis, o que sea tan grave, lo que pasa es que a lo mejor, nos quieren crear una necesidad, crearnos un problema que no tenemos realmente.

Porque este 23N, la nota es votar

2008-11-20T20:35:52+00:00

Estamos en la recta final para las Elecciones Regionales en Venezuela. El 23 de noviembre próximo tendremos una nueva elección que se agrega a las muchas que hemos tenido en años anteriores, pero esta vez se trata de elegir a nuestros gobernantes más cercanos, a aquellos que tienen ingerencia sobre los problemas más inmediatos de nuestra realidad: gobernadores, alcaldes y concejales.

Un buen grupos de blogueros se unió a la poderosa idea de generar videos llamando a la gente a votar a mi el miedo escénico no me dejó pero me uno, al menos, a la replicación y al llamado. Son muchos los vídeos que se han creado (ver lista al final del post), pero yo replico uno hecho por Luis Carlos en el que, además de llamar a votar, invita a todos a que registren y comuniquen lo que está pasando en la calle. Celulares, cámaras, blogs y algunas herramientas novedosas que pondrá algunos medios a funcionar, estarán a la mano de quien quiera registrar y divulgar la jornada.

Otros vídeos:

Construye tu futuro
Atiende el llamado
No coma cuentos. Vote
Tú eres el Jefe
El poder del poder local
Participando se es libre
Él no se está postulando

Vía | Explíkame
Ver también | 23 de noviembre: dia del dedazo

ISBN fácil y de calidad para contenidos educativos

2008-11-20T22:22:28+00:00

Al hilo del post de ayer, en el que me planteaba cuestiones tan "trascendentales", me preguntaba por una forma eficiente, ágil, rigurosa y de calidad por la que docentes que dispongan de contenidos educativos, quieran dotarles de su correspondiente ISBN.

A ver que tal suena esto:

1.- El depósito
Supongo que ya se dispone del depósito digital ideal, Agrega.

2.- La licencia
Creative Commons, Colorius o derivada para cualquier contenido alojado en el depósito; es el único precio que el autor debería pagar porque su contenido se vea reconocido: "el brindarlo al mundo".

3.- La calidad
Como ahorramos el soporte papel y el encargarle a las empresas algunos contenidos, nos podemos permitir costear un buen equipo de revisores editores que validen las propuestas de los autores, comprueben su originalidad, determinen su calidad, la etiqueten y la empaqueten.

4.- El reconocimiento
Agrega, de forma trimestral o semestral lanza un DVD (distribuido por P2P y descarga directa, sin soporte físico), con su correspondiente ISBN, con todos los últimos contenidos que los usuarios han compartido con la humanidad y certifican la autoría pasando por Depósito Legal y por SafeCreative.

¿Qué pensáis? Fácil, barato y eficaz, ¿no? Además, estimularía la producción y la mejora de la misma.

Original post blogged on b2evolution.

Video entrevista con David Cuartielles, de Arduino

2008-11-20T18:52:52+00:00

David Cuartielles estuvo la semana pasada, y la anterior, en Buenos Aires para dar un seminario sobre hardware libre y arduinos.

Amphibia lo entrevistó para que contara un poco cómo define lo que hace, cómo ve el estado de la comunidad internacional de hardware libre, cuántos pueden meter mano en el hardware libre quienes no son ingenieros, y temas relacionadas.

En Alma Matinal hay otra entrevista, seguramente más completa, hecha por esos mismos días.

El mes pasado, la gente del arduino fue el eje de una nota sobre hardware libre publicada en Wired.

+ Arduino en Amphibia

hacia el 2009

2008-11-20T15:43:19+00:00

Un fin de año de película de suspenso. Todo para el final. Sin tener muchas posibilidades de controlar el tiempo, al concluir el 2008 todo se juntó. Proyectos grandes y pequeños. Compromisos de largo aliento y otros no tanto (supongo que siempre es igual, el año pasado estábamos en una situación similar, evaluando el proyecto Enciclomedia). A continuación, un breve resumen de los próximos cierres y aperturas venideras.

Hoy tuve el gusto de presentar a Chile, una video-conferencia sobre “Innovación Sustentable” a los participantes del congreso Interactive Advertising Bureau y la Universidad del Desarrollo. [Gracias Pablo M. por la invitación].

La semana que viene tendremos al siempre enigmático, pero no por eso menos lúcido, autor del clásico de Infonomía!, Alfonso Cornellá, dictando una conferencia en FLACSO-México (evento co-organizado con Universia). Ver programa completo.

Esa misma semana (y para no perder el ritmo) llevaremos a cabo la fase final de una investigación que venimos realizando hace meses sobre educación a distancia, innovación y prospectiva, desarrollada para ANUIES . Además de congregar especialistas en esta modalidad educativa de México y América Latina, vendrán algunos destacados representantes de la Universidad Oberta de Cataluña y la Open University. Este encuentro, que me alegra que haya sido etiquetado como Co-laboratorio, contará con la participación de una académica que me llena de alegría que nos visite, Dra. Hilary Burgess, quien es Director (Post Graduate Studies) del Centre for Research in Education and Educational Technology de la Open University de UK. Paso el aviso, esta conferencia será abierta al público y se dictará el Miércoles 26 de este mes, en la FLACSO-México, a las 16:00 hrs. [Ver programa completo (lamentablemente no todas las actividades serán públicas)].

En tanto, ya llegaron los masters de las conferencias de e-competencias (pronto en YouTube). Eso sin contar que estamos coordinando haces meses la implementación tecnológica de un programa de formación dirigido a 14,000 personas (que integra Moodle, CDlive, teléfono, libros, radio y TV). Paralelamente ya comienzan los compromisos para el 2009. Por lo pronto, hay en el tintero un programa de formación sobre innovación y desarrollo de competencias para el siglo XXI, más una estadía en la Universidad de Oxford, en el Centro de Investigación llamado Centre On Skills, Knowledge and Organisational Performance (Skope) (programa financiado a través del The Economic and Social Research Council de UK (ESRC) .

En fin, un año que se cierra muy bien y que promete muy buenos planes para el 2009.

La generación interactiva en Iberoamérica

2008-11-20T13:25:35+00:00

Coincidiendo con el Día Universal de la Infancia, hoy se presenta en Buenos Aires el libro del Programa Generaciones Interactivas: La Generación Interactiva en Iberoamérica. Niños y adolescentes ante las pantallas (Ariel, Barcelona, 2008, 345 pp).

El informe, producido por el Grupo Generaciones Interactivas en Iberoamérica (Telefónica, Fundación Telefónica, Educared y la Universidad de Navarra) cubre el uso de internet, móviles, videojuegos y televisión entre niños y adolescentes en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México, Perú y Venezuela. El texto puede descargarse gratuitamente en formato PDF.

Website oficial: Generaciones Interactivas - Twitter: @geninteractivas - YouTube: Generaciones Interactivas.

Sabes que: puedes anunciarte en este feed mediante AdWords y TextLinkAds

Caminos musicales

2008-11-20T12:10:45+00:00

En Lancaster, California, Honda Motors realizó una experiencia radical llamada “Civic Music Road”. La aplicación de una secuencia específica de bandas de cemento sobre el pavimento (una técnica similar a las bandas de alerta que se incluyen ante curvas peligrosas en las autopistas) produce en este caso notas de una afinación y duración musical. Como resultado puede escucharse en este video un fragmento de la Obertura de Guillermo Tell ejecutada por los neumáticos de un Honda Civic (!).

El camino fue repavimentado posteriormente por las quejas por el ruido que los vecinos manifestaron.

Nubes promocionales

2008-11-20T12:10:45+00:00

(Ver video)

FLOGOS es una empresa que desarrolló un increíble sistema para producir formas jabonosas que flotan en el aire como nubes. Una fórmula de jabón -ambientalmente segura- produce una estructura ligera de hasta 45 pulgadas de diámetro que vuela en el aire. Plantillas (stencils) con formas específicas, hacen que las burbujas puedan reproducir logotipos y formas geométricas. Las burbujas están rellenas de helio -un gas más liviano que el aire- que le permite a las nubes volar hacia el cielo. Dependiendo de las condiciones meteorológicas, cada nube puede durar de 5 a 45 minutos manteniendo su forma.

Vía Ad Lab

Psicología de la guitarra

2008-11-20T02:05:01+00:00

¿Qué pasa cuando se mezcla una Nintendo Wii con una guitarra eléctrica? Rob Morris del Media Lab del MIT desarrolló exactamente eso. La guitarra -como puede verse en el video- responde de manera sensible a los movimientos. Los gestos del guitarristas se transforman en nuevos sonidos.
¿Esta tecnología expande la ejecución de la guitarra o es solamente un “gadget”?

LabCast/ Media Lab

En torno a la universidad y lo posible

2008-11-20T01:57:30+00:00

En octubre el Dr. Efrén Rivera, Catedrático de la Escuela de Derecho de la UPR, ofreció la Lección Inaugural del Recinto de Río Piedras, la que estoy seguro se convertirá en un clásico que será citado por todos aquellos que nos preocupa el futuro de la Universidad. Con un estilo claro e íntimo, el Dr. Rivera comparte su visión de lo que puede ser la Universidad y a la vez muestra con sabiduría los peligros a los cuales se enfrenta la misma:

El verdadero peligro actual consiste en que sean otros quienes le dicten desde afuera la agenda de investigación y creación a la universidad. Bien sea a través de donativos, públicos o privados, otorgados con restricciones excesivas o bien sea a través de otras exigencias externas de que la universidad oriente su investigación hacia tal o cual problema o campo del saber, desmereciendo y menoscabando la investigación libre que puedan llevar a cabo los universitarios.

No es cuestión de estar a la moda o salir corriendo para el primer lugar y destino que se nos proponga o que se nos ocurra. Nuestros programas de internacionalización deben tener sentido, ajustarse a los objetivos estratégicos de cada unidad y adecuarse a las necesidades y posibilidades de nuestros estudiantes y del país. Deben, además, resultar de fácil acceso a los estudiantes, tanto en términos económicos como en lo que concierne a sus circunstancias personales, de modo que no se conviertan en disfrute exclusivo de los más privilegiados.

Además, el Dr. Rivera alerta sobre la discriminación y arbitrariedad que se dan en los procesos de reclutamiento y evaluación. Y esta es una cita que debe ser el Padre Nuestro de los administradores universitarios:

Igualmente, los procesos de reclutamiento y evaluación para permanencia y ascenso del personal universitario (docentes y no docentes) tienen que atender esta exigencia, que es tanto jurídica como ética. Esos procesos no pueden ser discriminatorios, ni arbitrarios, ni estar guiados por prejuicios o estereotipos. Deben ajustarse estrictamente a las exigencias legales y reglamentarias aplicables. Esas experiencias tampoco deben ser atropellantes: ningún miembro de un comité de personal o de un cuerpo que evalúe docentes y no docentes debe sentirse con autoridad para insultar, acusar injustamente, menospreciar u ofender a la persona objeto de evaluación. Cada persona tiene derecho a que se le evalúe en sus méritos, sin que se utilicen consideraciones ilegítimas, más relacionadas con nuestros propios temores, especulaciones, inclinaciones afectivas y falta de criterios claros que con el justo aprecio de las potencialidades y contribuciones a la institución de la persona en cuestión. Tenemos que tener conciencia de que hay que sopesar tanto las necesidades institucionales como el impacto que una decisión nuestra pueda tener en la vida y la carrera de una persona. En esto creo que la institución tiene una responsabilidad especial con los profesores más jóvenes, que están en proceso de formación como docentes. Nuestro objetivo debe ser potenciarlos, no castigarlos. Nuestro propósito debe ser ayudarles y facilitarles su inserción al mundo universitario, complejo y exigente como es, entre otras razones porque las más de las veces son el vínculo más directo con la visión de mundo, las aspiraciones, las capacidades, los hábitos, las circunstancias y las energías de nuestros estudiantes. Esos profesores jóvenes son el futuro mismo de la institución.(Subrayado mío)

En fin, La Universidad y lo Posible es una lección magistral que nos invita a “imaginar y poner en práctica lo que debe y puede ser”. (Gracias al Lic. Hiram Meléndez por reseñar esta lección de vida)

Technorati Tags: enseñanza, universidad

Etiquetas: Destacados, Enseñanza, enseñanza, Reflexiones, universidad

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Google publica el fondo gráfico de Life

2008-11-19T23:08:07+00:00

La revista Life es un ícono en la construcción de la historia gráfica del mundo. Y no es raro si tenemos en cuenta que fue fundada en 1883 y que desde su fundación se caracterizó por impulsar una nueva forma de periodismo: el periodismo gráfico, sobre todo a partir de la década del 30 y hasta los albores del nuevo siglo cuando comenzó a hacerse demasiado costosos sostener una publicación periódica de tan alta calidad. Los últimos años pasó a ser un encartado en los periódicos pero ahora han dado el paso que muchos esperábamos: compartir libremente su catálogo histórico de imágenes. No es extraño que sea Google quien vaya a alojar y promocionar este fondo millonario que muestra desde fotografias de la reina Victoria de Inglaterra pasando por unas Churchill durante la I Guerra Mundial hasta el ataque a las torres gemelas en el 2001. Una fuente de información ineludible.

Vía | Marketing Vox
(Veo que está publicado también en ecuaderno)

¡25 años de Turbo Pascal!

2008-11-19T21:48:55+00:00

¡Cómo pasa el tiempo!, yo conocí Turbo Pascal en 1986, cuando ya estaba en la versión 3.0.

De hecho la primera vez que me pagaron por construir software fue por un programa hecho en Turbo Pascal.

Lo que no muchos saben es que Turbo Pascal 1.0 se puede descargar desde acá.

fuente de la imagen

Recomiendo leer la reseña del famoso David I.

Autoría, meritocracia, Internet, calidad, certificaciones, registros y derivados

2008-11-19T21:27:13+00:00

Desde la aparición de la nueva Internet, se acepta el crecimiento exponencial de la producción de contenidos digitales como algo natural, y cada vez más se llega a entender que la concreción documental de conocimiento se realice por medios mucho más dinámicos, sociales y hasta inestables.

A raíz de la aparición de estos nuevos flujos de contenidos, parecen razonables las demandas sobre acreditación y fijación de méritos para personas que están produciendo en nuevos medios y procedimientos diferentes de los que establecen nuestros arcaicos Depósito Legal, ISBN o ISSN. Muchas variantes hemos visto, desde manifiestos solicitando que se valore todo, matizaciones sobre los mismos, autoacreditaciones codificadas de publicaciones en Red (IBSN), registros de propiedad intelectual alternativos (SafeCreative), etc.

Propiedad intelectual
La propiedad intelectual, al menos en España, es algo inherente a la producción; un autor no tiene por qué registrar su obra en ningún sitio, a pesar de que la ley obliga "a pasar por" la oficina del Depósito Legal; bastaría conque pudiera demostrar que es el autor de la misma cuando fuera necesario. Sí, aquí disponemos de unas analógicas oficinas de Depósito Legal, en las que puedes presentar una copia de tu obra, en soporte diverso, garantizando de esa forma el reconocimiento de la autoría.

La obsolescencia de estas oficinas reside en dos factores:

El registro debe realizarse físicamente y no es posible realizarlo vía Web.
El registro no soporta la licencia mediante la cual el autor piensa distribuir el material, lo que limita en gran medida la resolución efectiva de conflictos.
Sin embargo, no termino de ver el registro de producciones en Internet. Para garantizar
que no se altera el producto, de cara a acreditar autorías, el "depósito" debe existir como tal. De hecho, SafeCreative admite enlaces con Blogger y Wordpres para registrar post individuales, y hasta el blog como unidad de diseño e idea, pero se termina realizando el "depósito" del contenido.

Ambas cuestiones son resueltas por el servicio SafeCreative, donde podemos registrar nuestros archivos vía Web y atribuirles la licencia deseada de distribución. En cualquier caso, supongo que quedaría en manos de los jueces la aceptación de la certificación emitida como prueba de autoría.
Si quieres saber más sobre estos aspectos puedes consultar el manual que elaboré en su día: "Derechos de autor: Copyright y Creative Commons".

Acreditaciones subjetivas
Si lo que se quiere es un reconocimiento por mantener una cierta actividad Web o usar habitualmente elementos tecnológicos, entonces cualquier cosa vale. Es posible que haya instituciones que estén dispuestas a acreditar o valorar estos aspectos, pero entonces casi cualquier aspecto reacionado con nuestros trabajos debería ser susceptible de certificación y valoración meritocrática. Desde mi punto de vista, esto no es bueno pues termina desvirtuando la función laboral en sí misma, elevando a excepcional elementos de calidad que deberían ser habituales; cualquier certificación meritocrática (excluida la formación) debería estar relacionada con la innovación o disponer de filtros de calidad.

Acreditación objetiva
La única certificación objetiva existente aquí para la producción de contenidos es el ISBN para publicaciones puntuales (analógicas o digitales) y el ISSN para las que gozan de periodicidad. En ambos casos, no existen los criterios deseables que apuntaba en el apartado anterior ya que depositamos la función de filtro en la editora o institución que soporta la publicación, lo que NO garantiza en ningún caso nada de nada.
Luego la única solución es flexibilizar la acreditación en la producción de contenidos lo que termina volviendo su baremación en completamente subjetiva. Lo que no tiene sentido es que cualquier parrafada que un compañero mío deposita en la revista del Instituto tenga más validez meritocrática que toda la producción de este sitio web durante cinco años; esto me demuestra que el sistema está incompleto.

Sin embargo, también entiendo que la solución no es legalmente fácil, si no pasamos por determinado depósito del producto y por algún filtro de calidad mínima. No tendría sentido, por ejemplo, que cualquier obra depositada en SafeCreative fuera merecedora de acreditación meritocrática, por el simple hecho de estar ahí, de la misma forma que tampoco tiene ningún sentido que por el simple hecho de contar con ISSN, un artículo deba tener reconocimiento.

Y no sigo, pero son muchas más las dicotomías que podría plantear; pero no preocuparos, si tenéis la suerte de que os dejen asistir a Ficod2008, en la Conferencia Internacional sobre Derechos de la Propiedad Intelectual en el Entorno Digital, os resolverán la papeleta, ¡je!

Original post blogged on b2evolution.

'Cómo la web cambia el mundo': capítulo 3 en línea

2008-11-19T19:38:13+00:00

Ya está hecho: el capítulo 3 está en línea, gratis. Como prometí.

La pequeña diferencia

2008-11-19T19:09:29+00:00

A propósito de la genial charla de Hernán Casciari en la clausura del EBE08 (durante la que lloré de la risa), coincido plenamente con Mariano Amartino en que “ninguna de esas herramientas le hubiesen permitido a Hernán subirse a un podio en plan rockstar… su comunidad de lectores”.

Y es que la pequeña diferencia que existe entre “lápiz, cuaderno; tiza, pizarrón; bolígrafo, carpeta; máquina de escribir, folio A4; máquina de escribir eléctrica, folio carta; ordenador 286, wordperfect 5.0, formulario contínuo, impresora de chorro” y los blogs, es que con las anteriores herramientas su trabajo tenía que pasar por el filtro de un editor literario o periódístico para alcanzar su público.

Mal que le pese a Hernán, el reconocimiento del público, la fama, los premios, los libros y las columnas en prensa han llegado (muy merecidamente) como consecuencia de su actividad como bloguer.

Hernán, sos un bloguero.

Sabes que: puedes anunciarte en eCuaderno con botones de 125×125 px

Planetaki: herramienta para leer tus Webs favoritas

2008-11-19T19:37:57+00:00

Gracias al blog de Olga Carreras he descubierto Planetaki, que no es más que un gestor de RSS que te sirve para leer tus sitios Webs favoritos. La verdad que me ha gustado mucho la idea, ya que es...

Piratas del Caribe remixed: Why is the rum gone?

2008-11-19T17:22:23+00:00

Vía: Twingly Blog

Premios TAW 2008

2008-11-19T17:51:19+00:00

Ayer se hicieron públicos los ganadores a los premios TAW 2008, que recordemos que como principal novedad este año el ámbito de participación era toda iberoamérica, en lugar de sólo España como en...

Convergencia de medios: de dónde viene y qué es (II)

2008-11-19T17:51:28+00:00

Las referencias a la convergencia mediática desbordan los discursos, inundan las conferencias y se propagan como la peste en redacciones online, agencias de publicidad y departamentos de marketing ligados a empresas de telecomunicaciones. Ni hablar de la academia, que resemantiza el término a gusto y piacere según la época, el gurú de turno y las luces de la cátedra.

Mientras tanto, la convergencia de medios avanza sin pausa, dinamita modelos de negocios y redefine buena parte de las certezas que creemos tener sobre los soportes, los contenidos y, principalmente, sobre las audiencias.

Vamos por partes. El mito del “todo en uno” fue quizá el sueño más profundo de la convergencia. Pero despertamos. Parecía que todo, diarios, TV, radio, cine, todos los medios iban directo hacia las computadoras como único puerto de consumo, pero no fue así. Como sintetiza Henry Jenkins, “la vieja idea de la convergencia era que todos los aparatos convergirían en un aparato central que haría todo por ti. Lo que hoy estamos viendo es el que hardware diverge mientras el contenido converge“.

La convergencia de medios, lejos del “todo en uno”, se sirve de múltiples soportes y herramientas, distribuye contenidos en todo tipo de canales y, en ese proceso “ecológico”, lo que único que sobrevive del medio-emisor es la marca. En el proceso de convergencia de medios, los consumidores se transforman y los medios se minimalizan a la marca.

El acierto de la idea de convergencia de medios, al menos tal como la describe y analiza Jenkins, no es sólo pensar en un contexto donde los consumidores ahora se llaman prosumidores porque también producen contenidos, sino entender el consumo como proceso colectivo, como dinámica cultural que rediseña y redefine a las tecnologías.

La convergencia se produce en el cerebro de los consumidores individuales y mediante sus interacciones sociales. El punto de quiebre de la convergencia de medios no es sólo que los consumidores producen información sino que procesan y metabolizan en forma colectiva los contenidos que circulan por una multiplicidad de soportes, dando lugar a formas de lectura poco exploradas, poco lineales, que Jenkins llama lectura transmedia.

La convergencia de medios es una era más en la ecología de medios y, mal que les pese a muchos, implica una morgue de soportes, un cementerio herramientas. No es el fin de los medios, pero en el camino sí quedan muchas tecnologías obsoletas o en desuso.

Como dice el director del MIT Comparative Media Studies Program, los viejos medios nunca mueren, y ni siquiera se desvanecen. Ningún medio mata al precedente. La TV como medio no va a desaparecer, los diarios como medio tampoco. Pero es muy poco probable que el soporte y las tecnologías que usemos para acceder y producir los contenidos de la TV y de los diarios sigan siendo los mismos que hace algunas décadas.

En ese sentido, un ejemplo cada vez más agresivo es la televisión móvil. Los contenidos televisivos para móviles, los pocos que circulan en el mercado, son por ahora adaptaciones de formatos producidos para el televisor de living del hogar de tal forma que puedan estar disponibles en el teléfono celular. Pero la adaptación es el paso previo a la producción específica. Ocurrió con los diarios online: al principio, la mayoría publicaba la edición impresa más unas pocas noticias creadas para el contexto online. Después de unos años, todos los diarios cuentan con sus versiones digitales donde la edición impresa es apenas una sección marginal de la oferta.

La convergencia de medios no es un proceso lineal para llegar a un resultado y no muestra la misma fuerza en todos los entornos. Es dinámica y responde en gran medida a dos variables: modelos de negocios y articulación de las audiencias como grupos, no como individuos. Por último, la convergencia mediática no implica necesariamente integración y, sobre todo, no es una fórmula mágica contra la crisis, como muchas veces se la invoca.

La cultura de la convergencia es el big bang de los medios. Como le gusta ilustrar a Jenkins, que parece que deja el MIT, donde chocan los viejos y los nuevos medios, donde los medios populares se entrecruzan con los corporativos, donde el poder del productor y el consumidor mediáticos se entrecruzan de maneras impredecibles.

+ Convergencia de medios: de dónde viene y qué es (I)

Humanidad 3.0

2008-11-19T12:33:29+00:00

En Cibermitaños se preguntan: “¿para qué quiero un cuerpo, si en la red puedo volar, teletransportarme o estar en varios lados a la vez, saberlo todo en todo momento, estar exento de enfermedades e inmune al paso del tiempo, sin límites espaciales ni mentales?” Y nos hablan sobre Humanidad 3.0 como la próxima etapa en nuestro proceso evolutivo.

Etiquetas: Ciencia

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2008-11-19T17:51:34+00:00

El semiótico canadiense Paul Bouissac está desarrollando una gran actividad online, que se manifiesta en el boletín SemiotiX o el Open Semiotics Resource Center. En el último boletín de SemiotiX este distinguido investigador habla de un tema que ya abordamos en Digitalismo: el presunto fin de la ciencia debido al avance de una nueva generación de instrumentos para la manipulación de grandes masas de datos.

En ese post publicado hace un par de meses yo retomaba el artículo de portada de Wired de julio 2008 dedicado precisamente a "The end of science". Según su autor, Chris Anderson, muchos saberes -como la sociología, la lingüística o la psicología- están en vías de extinción porque el tratamiendo númerico permite descubrir "patterns" y modelos de comportamiento que vuelven obsoletas las teorías tradicionales. Mi planteo, crítico con Anderson, se podría resumir de la siguiente manera:

Millones de personas se apuntan a Facebook y otros millones deciden dedicar parte de su tiempo libre a enriquecer la Wikipedia ¿A nadie le interesa saber el por qué de estas actitudes? ¿Los números, como dice Anderson, hablan por sí mismos? La respuesta a estas y otras preguntas está en las ciencias sociales, no en los números.

Bueno, ahora Paul Bouissac se hace eco de este debate en SemiotiX y lo analiza desde la ciencia de los signos. Bouissac aprovecha el avance de las lógicas cuantitativas para meter el dedo en la llaga semiótica:

What becomes of the science of signs in the age of digital representation and simulation? Why are not most semioticians engaged by these challenges? Can semiotics survive the Petabyte Era, then the Exa, Zeta, Yotta information universes that are on our doorsteps? The obvious answer to the questions raised by this editorial is: yes, as long as semioticians become better informed and can adapt their models and tools of inquiry to this new epistemological environment. They will also have to demonstrate their relevance to the advancement of knowledge in this context.

Me gusta el planteo de Bouissac. La semiótica -y hablo de este campo porque es el que mejor conozco y donde me muevo, si bien lo que estoy a punto de decir afecta a casi todas las ciencias sociales- se encuentra a años luz de estas discusiones. Una buena parte de la investigación semiótica sigue empantanada en discusiones improductivas o atrapada en modelos teóricos incapaces de aprehender las mutaciones de la semiosfera. Como dice Bouissac, la semiótica debe adaptar sus herramientas a este nuevo ambiente epistemológico.

No se trata ni de rechazar lo cuantitativo ni -como hace Anderson- de ensalzar los números hasta eclipsar cualquier otra fuente del conocimiento. El objetivo, por el contrario, sería aprender a leer esas grandes masas de datos que la Era del Petabyte nos pone a disposición, indagar en sus causas y elaborar modelos interpretativos. En este contexto de apertura y exploración de un nuevo entorno epistemológico Bouissac reinvidica el análisis y el tratamiento de grandes masas de datos y, sobre todo, la aplicación de nuevas formas de visualización de la información. En esta línea, el canadiense señala al proyecto Image and Meaning de Harvard como una excelente experiencia a tener en cuenta. Es ahí, en el cruce entre visualización, complejidad e interpretación, donde la semiótica puede decir muchas cosas útiles, a condición de saber explicarse pero también de encontrar oídos dispuestos a escucharla.

La blogosfera existe, los blogs están vivos y los bloguers tienen cuerda para rato

2008-11-19T09:24:54+00:00

La endeble polémica, llegada de Estados Unidos, acerca de la supuesta muerte de los blogs, tuvo su espacio en los eventos nacionales de bloguers de Portugal y España celebrados el pasado fin de semana en Lisboa y Sevilla.

Como lo recojo en Cultura bloguer, el despistado artículo de Paul Boutin en Wired ha tenido contundentes respuestas a ambos lados del charco, entre las que destaco las de Jeffrey Zeldman, Enrique Dans, Mariano Amartino, Andrew Sullivan y recientemente Manuel Almeida.

Vamos a ver si nos aclaramos: aquí lo único que ha muerto es la capacidad que tenían los medios de comunicación tradicionales de gestionar en exclusiva el espacio de la comunicación pública. Y eso, claro, pone nerviosa a mucha gente.

Los blogs comenzaron hace más de diez años el proceso que nos conduce a la actual web social, y las nuevas herramientas (que enriquecen cada día el escenario de la comunicación pública gracias al contenido generado por los usuarios) transforman y seguirán transformando los modos en los que nos comunicamos.

Los comentarios cambiaron a los blogs (Blogger no dispuso de sistema propio de comentarios durante sus primeros años), también los cambiaron la popularización de las fuentes RSS, los servicios de gestión de imágenes y vídeos (Flickr y YouTube), las herramientas de microblogging y las redes sociales. Cada innovación adoptada supone una transformación del medio anterior y una búsqueda de la identidad mediática y narrativa de la nueva herramienta, cuyo primer contenido suele ser la replicación del contenido del medio anterior. Pero lo nuevo, no mata a lo viejo. Sólo le hace cambiar.

Los viejos medios y su corte de apóstoles del miedo a lo nuevo, se resisten a compartir el espacio público, el establecimiento de la agenda, la influencia social, el tráfico y la tarta publicitaria con los actores emergentes. A pesar de estas resistencias, las redacciones tradicionales están abocadas a un cambio cultural que pasa más por la redefinición de su identidad mediática que sólo por la adopción de nuevas herramientas.

Creo que ya es más que hora de que vayamos perdiendo los complejos que interesadamente nos han trasladado. La blogosfera existe (Technorati la viene midiendo con más o menos acierto desde octubre de 2004), los blogs están vivos (se publican 9000.000 entradas cada día) y los bloguers tienen cuerda para rato (como se puede ver en las fotos).

Relacionados: Valoraciones del Evento Blog 2008 en ABC Web TV y Entrevista en ABC Web TV.