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  <title>Planetaki Planet FiloEduTic</title>
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    <name>Planetaki - Planet FiloEduTic</name>
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    <title>Hacked By KosovaHackersGroup</title>
    <updated>2008-08-20T12:21:31+00:00</updated>
    <published>2008-08-20T09:31:55+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;p&gt;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&lt;strong&gt; Hacked by Kosova Hackers Group&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#160; &#160; &lt;font color="#ff6600"&gt;Hacked By IlirianWarrioR&#160;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#339966"&gt;Why Espania Don't Accept the Kosovos Independence ?&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#339966"&gt;&#160;Fuck Off &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160; &#160;&#160; &#160; &lt;img title="Hacked" src="http://thumbs.dreamstime.com/thumb_6/1106954586n2LlV6.jpg" border="0" height="300" onload="resizeImage( this )" alt="Hacked by KosovaHackers Group" width="300" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
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      <title>Hacked By KosovaHackersGroup</title>
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    <title>La filosof&#237;a y la vida</title>
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    <summary type="html">La filosof&amp;iacute;a y la vida es un ensayo de G&amp;oacute;mez Pin con el que se pretende  la restauraci&amp;oacute;n...</summary>
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    <title>La educaci&#243;n en Espa&#241;a es&#8230;</title>
    <updated>2008-08-20T09:40:50+00:00</updated>
    <published>2008-08-20T08:15:13+00:00</published>
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    <summary type="html">Dice la&#160;escritora Rosa Reg&#225;s, en un ejercicio de malinchismo carente de argumentos,&#160;que &amp;#8220;la educaci&#243;n en Espa&#241;a es una verg&#252;enza&amp;#8221; y que &amp;#8220;estamos a la cola de Europa&amp;#8221;. Reg&#225;s, desde su privilegiada c&#225;tedra universitaria alejada del trabajo diario frente a los adolescentes, juzga&#160;un sistema educativo que, si bien es cierto que puede mejorar, es de los [...]</summary>
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    <title>Fil&#243;sofos: vida &#237;ntima.</title>
    <updated>2008-08-19T16:30:54+00:00</updated>
    <published>2008-08-19T16:30:54+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;div&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_n_D1NOSHAqc/SKrxN5lqdUI/AAAAAAAAAi8/mMve6RxIrX0/s1600-h/muestraPortada.gif" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/_n_D1NOSHAqc/SKrxN5lqdUI/AAAAAAAAAi8/mMve6RxIrX0/s320/muestraPortada.gif" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5236262737871009090" border="0" onload="resizeImage( this )" alt="" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;Compro y leo: &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Fil&#243;sofos: vida &#237;ntima &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;(Editorial Di&#225;logo, 2007)de Pierre Riffard. Lug no conoc&#237;a a este pensador franc&#233;s, especialista en esoterismo y docente en las Universidades de las Antillas y la Guayana, pero &lt;a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Pierre_Riffard" target="_blank"&gt;la wikipedia francesa &lt;/a&gt;le consagra un art&#237;culo (&lt;em&gt;&lt;span&gt;Nota mental&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;: &#191;&lt;em&gt;Consagra&lt;/em&gt;? &#191;Tiene sentido utilizar esta expresi&#243;n en el caso de la wikipedia dada su g&#233;nesis cuasi-democr&#225;tica y polifluyente? Frente a la enciclopedia cl&#225;sica de la galaxia Guttenberg - que fija -, las nuevas enciclopedias comunitarias s&#243;lo&lt;em&gt; consagran&lt;/em&gt; de un modo figurado. Por otro lado, es posible que esta constante represi&#243;n de sacralidades por la v&#237;a de la multiplicaci&#243;n de lo digno de ser mencionado &#8211; todo el mundo tiene derecho a sus quince minutos o l&#237;neas de fama - acabe por pasarnos factura en forma de alg&#250;n tipo de idiotismo o neofanatismo atolondrado).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Fil&#243;sofos: Vida &#237;ntima&lt;/em&gt; pretende ser m&#225;s de lo que, en apariencia, es: una colecci&#243;n de anotaciones biogr&#225;ficas de la tradici&#243;n filos&#243;fica. En el inicio quiere reflexionar m&#225;s all&#225; de la an&#233;cdota y sembrar de categor&#237;as una (oculta) &lt;strong&gt;teor&#237;a sobre la intimidad aplicada a los fil&#243;sofos&lt;/strong&gt;. &lt;em&gt;Lo &#237;ntimo&lt;/em&gt; se define &#8211; si pudi&#233;ramos decirlo al modo Ortega &#8211; como lo circunstancial que delimita el pensar y hace posible &lt;strong&gt;el pacto fruct&#237;fero entre el exterior(el lenguaje de la tribu filos&#243;fica) y el interior (el individuo X en carne y hueso)&lt;/strong&gt;. La&lt;strong&gt; filosof&#237;a de un maestro&lt;/strong&gt; ( el Concepto, el Vocabulario ) &lt;strong&gt;establece una partici&#243;n en la vida entre aquello que es relevante y aquello que es irrelevante para comprender&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;esa filosof&#237;a&lt;/strong&gt;.Juez y parte.  La filosof&#237;a, as&#237;, realiza una &lt;em&gt;pirueta hacia atr&#225;s&lt;/em&gt; y trata de leer en lo vital &#8211; espacio desde el que naci&#243; a la vida del esp&#237;ritu - las huellas precursoras(&#161;) de su sistema. (&lt;span&gt;Nota mental&lt;/span&gt;: &#191;Es leg&#237;timo el salto? &#191;Tiene sentido decir que lo relevante fue relevante a partir de lo que hoy es relevante?&#191;Es el pasado materia maleable?&#191;S&#243;lo el concepto o la filosof&#237;a define lo relevante para esa filosof&#237;a?). &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;As&#237;, para Riffard, la sexualidad del fil&#243;sofo X puede ser irrelevante y meramente privada porque no afecta a su pensar y, por el contrario &#8220;la homosexualidad sadomasoquista&#8221; de Foucault, es algo &#237;ntimo y publicitable una reflexi&#243;n sobre la misma porque delimita su discurso y vocabulario. De igual modo, el juda&#237;smo de Bergson es privado e irrelevante y en Levinas es &#237;ntimo .&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_n_D1NOSHAqc/SKrzCYlpt1I/AAAAAAAAAjE/2VvyA3ziTCE/s1600-h/3479.jpg" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_n_D1NOSHAqc/SKrzCYlpt1I/AAAAAAAAAjE/2VvyA3ziTCE/s320/3479.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5236264739057284946" border="0" onload="resizeImage( this )" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;El libro, finalmente, &lt;strong&gt;me parece que queda un tanto crudo&lt;/strong&gt;. La sarta de autores intenta ordenarse en torno a temas (los fil&#243;sofos y la salud y la locura y la orfandad y el exilio y el amor, etc&#233;tera) y, en ocasiones, &lt;strong&gt;atosiga con la secuencia, m&#225;s que erudita, acumulativa&lt;/strong&gt;. Quiz&#225;s el trabajo filos&#243;fico sobre lo &#237;ntimo y la g&#233;nesis de los vocabularios filos&#243;ficos exige abarcar menos y centrarse m&#225;s y reflexivamente en un autor. Abarcar toda la tradici&#243;n en doscientas p&#225;ginas parece un exceso. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;span&gt;En cualquier caso, no deja de ser curioso y divertido saber que... (selecciono algunas perlas del listado final)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s enamorado(de los fil&#243;sofos): Augusto Comte, que profes&#243; culto a Clotilde de Vaux.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s calumniado: Epicuro y Spinoza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s desesperado: Hegesias el Cirenaico (s. IV a.C), &#8220;el apologista del suicidio&#8221;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s alegre: La Mettrie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s feo: S&#243;crates o Crates de Tebas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s mis&#225;ntropo: Her&#225;clito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s nocivo(indirectamente): Marx(&#8220;cien millones de v&#237;ctimas del comunismo&#8221; seg&#250;n el Libro negro del comunismo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s optimista: Leibniz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s orgulloso: Abelardo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s presente en internet: Nietzsche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s rico: S&#233;neca(400 millones de sextercios)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EL m&#225;s tonto: Jen&#243;crates (&#8220;&#161;Qu&#233; asno!&#8221;, seg&#250;n Plat&#243;n).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El m&#225;s simp&#225;tico (para sus contempor&#225;neos):Hume.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</summary>
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      <title>Fil&#243;sofos: vida &#237;ntima.</title>
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    <title>El Salvador II</title>
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    <published>2008-08-18T17:15:29+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_mZ0dMdhEWbA/SKml4-f86uI/AAAAAAAAAX4/uwldPHc3AGU/s1600-h/San_Salvador_downtown.jpg" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_mZ0dMdhEWbA/SKml4-f86uI/AAAAAAAAAX4/uwldPHc3AGU/s320/San_Salvador_downtown.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5235898440063183586" border="0" onload="resizeImage( this )" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Prosigo con mi estancia en tierras salvadore&#241;as, entre actividades acad&#233;micas y alguna corta excursi&#243;n. En concreto, el s&#225;bado pasado estuve en el norte del pa&#237;s, en la regi&#243;n de Chalatenango, cerca de la frontera con Honduras. Es una zona muy monta&#241;osa que asciende hasta los 1200 metros sobre el nivel del mar, donde el clima es algo m&#225;s fresco, pero como en todo el pa&#237;s, tropical y h&#250;medo en esta &#233;poca del a&#241;o. Abundan los pinos m&#225;s que en otras partes y creo que es uno de los lugares m&#225;s bonitos que he visto en el pa&#237;s. Fui a un pueblo llamado La Palma y a San Isidro. En el primero se llevaron a cabo las reuniones entre las partes en conflicto para los acuerdos de paz. En tiempos de la guerra civil, hasta 1992, fue territorio de control de la guerrilla (FMLN), constituy&#233;ndose como una especie de estado aparte dentro de El Salvador, con distintas autoridades a las oficiales. En general, todo Chalatenango fue duramente castigado y se padeci&#243; mucho debido a los tiroteos y bombardeos del ej&#233;rcito en el intento por recuperar la regi&#243;n. Esto es algo que acompa&#241;a al pa&#237;s como una sombra siniestra que se manifiesta poco a poco, seg&#250;n vas conociendo a gente y sale el tema. Todos tienen recuerdos muy duros pues el conflicto fue largo y muy violento. En los &#250;ltimos a&#241;os, a finales de los 80, se agudiz&#243; y el Frente lleg&#243; a la propia capital, San Salvador, que en algunos barrios fue temporalmente ocupada por la guerrilla. Por entonces ocurri&#243; la matanza de los jesuitas de la UCA, universidad en la que me encuentro, por parte de miembros del ej&#233;rcito nacional (estos acontecimientos est&#225;n pormenorizadamente relatados en la p&#225;gina web de la &lt;a href="http://www.uca.edu.sv/martires/new/indice.htm" target="_blank"&gt;UCA&lt;/a&gt;). Hoy d&#237;a, tras los acuerdos de paz, las partes antes en conflicto dirimen sus diferencias en las urnas, d&#225;ndose el caso, de hecho, de que en marzo hay elecciones. Actualmente gobierna la derecha (ARENA), pero parece que el FMLN tiene, por primera vez, grandes posibilidades de resultar elegido para gobernar.&lt;br /&gt;En Chalatenango, adem&#225;s, se lleva a cabo un interesante proyecto de formaci&#243;n de maestros en las &#225;reas rurales que viene de los proyectos de alfabetizaci&#243;n de tiempos de la guerra. El talante y el m&#233;todo de los formadores es genuinamente freireano, pues aplican los principios de la educaci&#243;n popular considerando su inspirador a Paulo Freire.&lt;br /&gt;Por lo que a m&#237; respecta, el s&#225;bado hablar&#233; en directo, en la radio de la UCA, a las 10:00 sobre el pedagogo brasile&#241;o y el curso que estoy impartiendo acerca de los principios filos&#243;ficos que sustentan su pedagog&#237;a. Adem&#225;s, el mi&#233;rcoles 27 dictar&#233; una conferencia titulada: &#8220;La memoria de las v&#237;ctimas en la pedagog&#237;a educadora&#8221;. &lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~f/educayfilosofa?a=s8BfdK" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~f/educayfilosofa?i=s8BfdK" border="0" onload="resizeImage( this )" /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/educayfilosofa/~4/368251524" height="1" onload="resizeImage( this )" width="1" /&gt;</summary>
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      <title>El Salvador II</title>
      <updated>2008-08-18T17:15:29+00:00</updated>
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    <title>La cultura un camino a la unidad</title>
    <updated>2008-08-18T06:08:28+00:00</updated>
    <published>2008-08-18T06:08:28+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;a href="http://www.nueva-acropolis.es/powerpoint/La_cultura_un_camino_a_la_unidad.pps" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://www.nueva-acropolis.es/powerpoint/La_cultura_un_camino_a_la_unidad.jpg" border="0" hspace="6" onload="resizeImage( this )" align="left" alt="Hoy vi un camino" /&gt;&lt;/a&gt;Podemos entender la Cultura como  el mundo human&#237;stico, intermedio entre lo espiritual y lo ...</summary>
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      <updated>2008-08-18T06:08:28+00:00</updated>
      <rights>Copyright 2004-2005</rights>
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    <title>La elegancia del erizo</title>
    <updated>2008-08-16T10:58:39+00:00</updated>
    <published>2008-08-16T10:47:32+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://img292.imageshack.us/img292/9882/eleganciaerizokg1.jpg" border="0" height="298" onload="resizeImage( this )" align="middle" width="175" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;Esta novela firmada por la profesora francesa de filosof&#237;a Muriel Barbery y editada por Seix Barral en el 2007 ha sido calificada por Le Figaro como &amp;#8220;la revelaci&#243;n del a&#241;o&amp;#8221;, o al menos as&#237; lo anuncia la faja con la que se present&#243; el libro en su segunda edici&#243;n. Por si esto fuera poco, ha recibido el Premio de los libreros 2007, no en vano la obra conquist&#243; a m&#225;s de 600.000 lectores en toda Francia. Con semejantes referencias, la novela promete hacer pasar un rato entretenido en las tardes de verano, especialmente cuando el tiempo refresca por el norte de Espa&#241;a m&#225;s de lo que a muchos nos gustar&#237;a.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;La historia, en apariencia sencilla, no est&#225; centrada en los grandes relatos o en la &#233;pica heroica, sino en la presumiblemente insulsa vida de la portera de un edificio de familias ricas en Par&#237;s. Al lector o lectora se le brinda la posibilidad de conocer los pensamientos de la se&#241;ora Ren&#233;e (cuyo nombre ya nos da una pista sobre sus gustos y anhelos), una mujer que atraviesa la cincuentena con pasos cortos y mirada baja, ocultando ante las familias para las que trabaja la extraordinaria inteligencia que puebla su cabeza, en la que se arremolinan infinidad de pensamientos sobre la existencia humana, el clasismo, el arte, la literatura, la m&#250;sica, la amistad y excepcionalmente la soledad.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;El segundo personaje relevante es Paloma, una de las residentes en el edificio, ni&#241;a de familia bien, la mejor de su clase. Como buena adolescente odia a su familia cercana, se considera superior a ellos, los juzga sin la m&#225;s m&#237;nima compasi&#243;n y no encuentra sentido&#160;a su vida, por lo que juega con la idea de terminar con ella.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;Ambos personajes poseen el mismo sentido cr&#237;tico, de acidez implacable, el gusto elevado por el conocimiento y cierto desd&#233;n hacia quienes no han tenido la suerte de disfrutar de tan tremendos cerebros. Pero no se conocen, hasta que un hombre se muda al edificio y todo da un vuelco en la vida de Ren&#233;e&amp;#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;Hecha la presentaci&#243;n de los contenidos, tan solo queda ofrecer una breve opini&#243;n. La novela tiene un buen comienzo, aunque en la mitad del libro pierde fuelle por resultar un poco redundante (las &#237;nfulas de la portera pueden llegar a convertirla en un personaje demasiado engre&#237;do) sin embargo hacia el &#250;ltimo tercio del libro descubrimos a una Ren&#233;e mucho m&#225;s humana. En una estupenda regresi&#243;n freudiana ali&#241;ada con lluvia, descubrimos el origen de sus recelos, as&#237; como la fiel amistad que la une a su amiga &#237;ntima, la sirvienta Manuela. A medida que Ren&#233;e se va ablandando y las p&#250;as del erizo se relajan, el personaje atrapa de verdad. Realmente llega a apetecer entrar en su porter&#237;a, como hace Paloma, a tomar un t&#233; y charlar jugueteando con su gato Le&#243;n. Otro aspecto rese&#241;able es el humor con que se narran algunas escenas en las que Ren&#233;e lidia con sus interlocutores midiendo sus palabras en un intento frustrado de esconder sus verdadero yo. Al final resulta que es una fil&#243;sofa enmascarada, con su moral provisional cartesiana incluida. En resumen, es una novela recomendable que puede dar pie a la reflexi&#243;n, individual o en grupo.&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;Como colof&#243;n, un consejo de Ren&#233;e:&lt;/p&gt;
&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;font color="#993300"&gt;Ahora ya s&#233; lo que hay que vivir antes de morir. Bien: se lo puedo decir. Lo que hay que vivir antes de morir es un aguacero que se transforma en luz.&lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;</summary>
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      <title>La elegancia del erizo</title>
      <updated>2008-08-16T10:58:39+00:00</updated>
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    <title>Consejas de Est&#237;o: Nina Gagen-Torn  nos incita desde las tierras heladas del dolor a encontrar el ritmo que nos permita seguir viviendo  la humanidad</title>
    <updated>2008-08-14T20:58:41+00:00</updated>
    <published>2008-08-14T20:58:41+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_n_D1NOSHAqc/SKSTRbgOg0I/AAAAAAAAAis/ZLbRwal9dX0/s1600-h/9788481095869.jpg" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/_n_D1NOSHAqc/SKSTRbgOg0I/AAAAAAAAAis/ZLbRwal9dX0/s320/9788481095869.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234470594561344322" border="0" onload="resizeImage( this )" alt="" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;span&gt;La otra noche so&#241;&#233; que era fusilado. El sue&#241;o (largo y penoso) me narr&#243; en todo el proceso de la condena pero el eje de la visi&#243;n estaba en la experiencia(mi experiencia) de la aniquilaci&#243;n f&#237;sica y el golpe de la bala que, finalmente, pude sentir en la carne on&#237;rica ( o tal vez s&#243;lo la intuici&#243;n previa al disparo, cuando &#233;ste ya es irremediable y se presiente). La idea de la bala en la carne rompiendo los huesos es una imagen que circuncida mis imaginarios diurnos y nocturnos. La muerte accidental como quiebra; el crimen como ruptura que mira a los ojos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Sue&#241;o&lt;/em&gt; en las noches agotadoras de principios de agosto, en una situaci&#243;n de tensi&#243;n emocional nada recomendable pero, al parecer, imposible de evitar. Quiz&#225;s la cena excesiva. Y la lectura de &lt;strong&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/cultura/Vitali/Shentalinski/destapa/tercera/caja/negra/KGB/elpepucul/20071204elpepicul_3/Tes" target="_blank"&gt;&lt;em&gt;Esclavos de la Libertad&lt;/em&gt; &lt;/a&gt;de Vitali Shentalinski&lt;/strong&gt;, primer volumen de una trilog&#237;a sobre la represi&#243;n sovi&#233;tica sobre algunos intelectuales rusos: B&#225;bel, Bulg&#225;kov, Pavel Florenski, el poeta Mandelshtam... redactada tras la revisi&#243;n de los archivos del KGB ( o sus &#243;rganos chekistas antecedentes) y la entrada del escritor en la terrible Lubianka, sede de la seguridad del estado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cr&#237;tica del poder sovi&#233;tico en la &#233;poca estalinista merece ser recordada. La recuperaci&#243;n de la memoria hist&#243;rica es necesaria all&#237; y aqu&#237;. Las objeciones en contra s&#243;lo se asientan en el miedo a la violencia despertada. Pero no es el caso.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Adem&#225;s, el texto de Shentalinski es recomendable por diversos motivos m&#225;s all&#225; de su posicionamiento pol&#237;tico. El autor nos ofrece una interpretaci&#243;n del papel de la literatura en la cultura rusa &#8211; &lt;em&gt;la literatura es un parlamento popular en un &#233;poca sin parlamentos, es la sede del alma rusa&lt;/em&gt; &#8211; anclada en &lt;strong&gt;lo eterno&lt;/strong&gt;, m&#225;s all&#225; de partidismos o combates de circunstancias. M&#225;s a&#250;n: de un modo parad&#243;jico y siniestro, los propios archivos de la represi&#243;n nos permiten acceder a textos desconocidos de los escritores represaliados y a las actas de la instrucci&#243;n, analizables como (pre-p&#243;stumas, si se me permite) obras literarias de los escritores. Mentir, aceptar, negar, llegar al paroxismo de la invenci&#243;n, revalidar el vocabulario de la represi&#243;n en definitiva.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_n_D1NOSHAqc/SKSTWWXXo3I/AAAAAAAAAi0/IlqGIj65ksI/s1600-h/risunok056.jpg" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_n_D1NOSHAqc/SKSTWWXXo3I/AAAAAAAAAi0/IlqGIj65ksI/s200/risunok056.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5234470679081362290" border="0" onload="resizeImage( this )" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Aunque no es uno de los autores centrales de este volumen, cita Shentalinski a la etn&#243;loga y poeta &#8211; encerrada en el campo de Kolym&#225; &#8211; &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Nina_Gagen-Torn" target="_blank"&gt;Nina Gagen- Torn.&lt;/a&gt; Cito a la hermosa Nina:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#8220;El tiempo y el espacio, el tiempo y el espacio....Puedes salir (del Gulag) tal y como entraste o , si no lo soportas, perder la raz&#243;n... en el caso de que no aprendas a moverte mentalmente por el espacio llevando tus im&#225;genes mentales al borde de la realidad. Pero si lo haces sin ritmo tambi&#233;n te desquicias. El &lt;strong&gt;ritmo&lt;/strong&gt; sirve de ayuda y gu&#237;a&#8221;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#8220; &lt;strong&gt;Sentirme como un animal subyugado&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;despert&#243; en m&#237; una enorme compasi&#243;n por todos los seres atrapados y encadenados&lt;/strong&gt;. Estaba convencida de que la expresi&#243;n de los ojos y la conducta de un ser entregado al poder absoluto apenas se diferencian entre una persona y un cuadr&#250;pedo. Trabaj&#233; muchos a&#241;os con caballos. Y se perfectamente c&#243;mo los animales se resisten y c&#243;mo se someten. &lt;strong&gt;No hay tanta diferencia entre el comportamiento de una yeguada, una grey de vacas y un reba&#241;o humano. Esto no se traduce en desprecio hacia la gente, sino en respeto por los animales&lt;/strong&gt;&#8221;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La supervivencia a trav&#233;s de la aceptaci&#243;n de la animalidad y, en este acto de humillaci&#243;n, encontrar un ritmo de misericordia hacia todo lo vivo. La hermosura moral nos libera del mal. Lo sublime en lo sinistro.&lt;/span&gt;</summary>
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    <title>Google visto por la filosof&#237;a</title>
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    <published>2008-08-14T08:07:53+00:00</published>
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    <summary type="html">El libro &amp;ldquo;Googl&amp;eacute;ame&amp;rdquo;, de la fil&amp;oacute;sofa francesa Barbara Cassin, examina c&amp;oacute;mo el buscador ha desarrollado su poder y tambi&amp;eacute;n su...</summary>
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    <title>Nuevo destino: Europa del este</title>
    <updated>2008-08-14T07:28:46+00:00</updated>
    <published>2008-08-14T06:48:10+00:00</published>
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    <summary type="html">Los vientos vuelven a soplar con fuerza.&#160;Aunque siempre tuve las velas izadas durante estos dos &#250;ltimos a&#241;os de trabajo en Espa&#241;a, no&#160;ha sido hasta ahora cuando un arrebatador aire de poniente me empieza a arrastrar hacia&#160;la Europa del Este. Desde all&#237; compartir&#233;, como ya hiciera en Estados Unidos, Espa&#241;a, China, Ir&#225;n, Rep&#250;blica Dominicana y Hait&#237;,&#160;las [...]</summary>
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    <title>There's a hero</title>
    <updated>2008-08-13T06:20:38+00:00</updated>
    <published>2008-08-13T06:20:38+00:00</published>
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    <summary type="html">La canci&#243;n que traigo es una de las m&#225;s famosas de Mariah Carey. Al escucharla, muchos pensar&#225;n que se trata de alguna canci&#243;n de una ...</summary>
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    <title>Me llamaba Hussein</title>
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    <published>2008-08-12T20:14:48+00:00</published>
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    <summary type="html">V&#237;a</summary>
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    <title>&#191;Desde d&#243;nde?</title>
    <updated>2008-08-12T18:07:57+00:00</updated>
    <published>2008-08-12T18:59:00+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_mZ0dMdhEWbA/SKHBqFH0UPI/AAAAAAAAAXw/FyScavPg-SQ/s1600-h/Comalcalco.jpg" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/_mZ0dMdhEWbA/SKHBqFH0UPI/AAAAAAAAAXw/FyScavPg-SQ/s320/Comalcalco.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5233677170654859506" border="0" onload="resizeImage( this )" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Como dije hace unos d&#237;as, estoy leyendo el libro Jesucristo liberador de Jon Sobrino. Se trata de una excelente visi&#243;n de la cristolog&#237;a desde el punto de vista de la denominada teolog&#237;a de la liberaci&#243;n, que comienza precisamente se&#241;alando algunos elementos alienantes en las im&#225;genes de Cristo que se han transmitido. B&#225;sicamente, el peligro consiste en idealizar a Jes&#250;s, que lo concibe como caridad en abstracto sin el elemento de denuncia prof&#233;tica que lo acompa&#241;&#243; toda su vida. Se trata de la imagen de un Cristo de la que se ha eliminado el conflicto, la relaci&#243;n con la historia y centrada en s&#237; misma, en vez de apuntar a lo que &#233;l siempre destac&#243; como centro de su predicaci&#243;n: el reino de Dios. Frente a esto, la gran aportaci&#243;n latinoamericana es haber enfatizado el elemento de liberaci&#243;n de los males concretos que afectan a los seres humanos que se hallaba impl&#237;cito en actividades jesu&#225;nicas como los milagros y las curaciones. Los hechos y dichos de Jes&#250;s (las par&#225;bolas) manifestaron su oposici&#243;n a todo lo que material y espiritualmente esclaviza al hombre. Manifest&#243; en todo ello adem&#225;s una indiscutible parcialidad, por m&#225;s que a veces se quiera suavizar, a favor de los m&#225;s oprimidos, es decir, los pobres en cuanto marginados sociales y carentes de los m&#237;nimos para vivir. Recuerda Sobrino la conclusi&#243;n de Medell&#237;n y Puebla: &#8220;Los pobres son destinatarios privilegiados de la misi&#243;n de jes&#250;s, lo cual es ya sumamente importante y novedoso; pero, adem&#225;s, hacen presentes al Jes&#250;s profeta y evangelizador. Son su sacramento din&#225;mico&#8221;.&lt;br /&gt;A continuaci&#243;n Sobrino se&#241;ala la importancia del lugar desde el que se hace la teolog&#237;a, es decir, que el contexto hist&#243;rico social en donde nos situemos nos puede abrir los ojos para captar ciertas realidades y verdades. Por eso, hay que reflexionar en el lugar adecuado como condici&#243;n epistemol&#243;gicamente necesaria. Dice: &#8220;El lugar no inventa el contenido, pero fuera de ese lugar dif&#237;cil ser&#225; encontrarlo y leer adecuadamente los textos acerca de &#233;l. Ir a ese lugar, quedarse en &#233;l y dejarse afectar por &#233;l es esencial a la cristolog&#237;a&#8221;. Latinoam&#233;rica, en la medida en que es lugar de vida y muerte, donde en la muerte reluce la vida, supone un privilegiado contexto para vislumbrar la presencia y sentido del Crucificado. La presencia continua de la vida amenazada pone en funcionamiento la reflexi&#243;n y obliga a no ser neutral ni a divagar en problem&#225;ticas que se alejan de lo perentorio. El pueblo crucificado interpela y obliga muchas veces a agachar la cabeza e induce a la conversi&#243;n (caso de Monse&#241;or Romero). &#8220;Desde este horizonte de vida y muerte, la cristolog&#237;a ha recuperado lo esencial de Jes&#250;s como el anuncio de un reino de vida a los pobres en contra del antirreino de muerte. Y no es &#233;ste peque&#241;o fruto de estar en el lugar social de la pobreza&#8221;. As&#237; pues, no es irrelevante d&#243;nde se sit&#250;e el te&#243;logo (o, creo, el pensador), pues recibir&#225; lecciones e interpelaciones que le facilitar&#225;n el acceso a ciertas verdades. Sobrino dice que los pobres son luz que ilumina para ver m&#225;s y mejor que desde cualquier otra parte. Como se se&#241;ala en las Escrituras, en el crucificado (o el siervo de Yahv&#233;) hay algo que otorga una luz al pensamiento que &#233;ste no obtiene en otras partes. Es esta presencia del crucificado la que hace descubrir ideologizaciones en los discursos aparentemente neutrales y escandalosas parcialidades disfrazadas de imparcialidad.&lt;br /&gt;En los pr&#243;ximos d&#237;as espero seguir leyendo este libro que se encamina a un estudio del Jes&#250;s hist&#243;rico como corrector de las ideologizaciones de la cristolog&#237;a m&#225;s abstracta. Se tratar&#225; de, sin renunciar a la reflexi&#243;n m&#225;s te&#243;rica, evitar los sue&#241;os de una raz&#243;n en cuanto hybris que nos dificulte conectar con la esencia de la fe. Para ello, dice Sobrino que es m&#225;s operativo ver a Cristo, en un primer momento, desde Jes&#250;s, y no a la inversa. Esto lo han intentado de distinto modo algunas cristolog&#237;as europeas y, por supuesto, la teolog&#237;a de la liberaci&#243;n latinoamericana. &lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
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      <title>&#191;Desde d&#243;nde?</title>
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    <title>El Salvador, Centroam&#233;rica</title>
    <updated>2008-08-15T18:40:58+00:00</updated>
    <published>2008-08-11T20:31:56+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/_mZ0dMdhEWbA/SKCcmyHE27I/AAAAAAAAAXo/R-CyTIL7J9w/s1600-h/El_Salvador-CIA_WFB_Map.png" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://2.bp.blogspot.com/_mZ0dMdhEWbA/SKCcmyHE27I/AAAAAAAAAXo/R-CyTIL7J9w/s320/El_Salvador-CIA_WFB_Map.png" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5233354957104929714" border="0" onload="resizeImage( this )" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Es dif&#237;cil conocer la realidad de un pa&#237;s como El Salvador, sobre todo cuando mi vida ac&#225; se ci&#241;e a lo meramente acad&#233;mico. Pero que hay grandes bolsas de pobreza y una m&#237;nima inversi&#243;n en lo p&#250;blico es evidente. Me dicen algunos profesores de econom&#237;a que tambi&#233;n realizan su estancia hospedados donde yo estoy, que no se invierte en lo p&#250;blico porque no se ingresa en las cuentas del estado, es decir, apenas se pagan impuestos. Por lo visto no lo hace, por ejemplo, la prensa, al ser considerada un bien cultural, pero tampoco aportan mucho las grandes empresas y bancos, cuyo apoyo al pa&#237;s se considera suficiente en cuanto que &#8220;crean puestos de trabajo&#8221;. El resultado es patente, en las calles que se hallan generalmente en bastante mal estado, por decir un ejemplo. Y no hablemos de la sanidad, la seguridad, la educaci&#243;n, etc. En fin, que el dinero entra y sale casi exclusivamente de unos pocos bolsillos privados. El grueso de la poblaci&#243;n vive con grandes esfuerzos y el colmo es, me dicen, que la pobreza alcanza a la mitad de los seis millones de habitantes que tiene este superpoblado pa&#237;s cuya extensi&#243;n es apenas la de una provincia espa&#241;ola. El resto de la regi&#243;n tiene problemas similares y hasta peores: Guatemala, Honduras, Nicaragua... El sueldo m&#237;nimo base es de unos de 150 d&#243;lares mensuales, con precios muy similares a los de Espa&#241;a en casi todos los sectores. Se dan fen&#243;menos como las maquilas, donde los obreros trabajan a destajo en largas jornadas laborales por muy poco sueldo para producir productos muy baratos en la industria textil que son vendidos caros en el Primer Mundo. Otra peculiaridad es que aqu&#237; no existen las vacaciones pagadas. Hay tambi&#233;n graves problemas de inseguridad en muchas zonas de la capital (proliferaci&#243;n de bandas organizadas) y un tercio de salvadore&#241;os son emigrantes, en especial en Estados Unidos, desde donde mandan remesas a sus familiares que evitan el quiebre total de la econom&#237;a nacional y permiten la supervivencia de casi toda la poblaci&#243;n residente en el pa&#237;s. Contrariamente a lo que algunos pudieran pensar, los salvadore&#241;os son muy activos y trabajadores, pero muchos se encuentran con la imposibilidad de salir de la miseria por m&#225;s horas que trabajen e ingenio que le echen. Seg&#250;n los gur&#250;s del neoliberalismo, como Hayek, por lo visto esta es la gente que sobra en el mundo, los que no valen y tienen que perecer.&lt;br /&gt;Aqu&#237; uno palpa la realidad de dos tercios de la humanidad condenada al hambre sin ning&#250;n tipo de remedio o ayuda por parte de nadie. Sencillamente, muchos debemos el bienestar a haber nacido en un sitio determinado del mundo y no en otro, por mero e injusto azar. Uno no puede sino recordar dolorosamente los juicios a la ligera nacidos de un evidente desconocimiento que tiene que o&#237;r en Europa y Espa&#241;a, cuando se pontifica acerca de Am&#233;rica Latina desde un bienestar que ciega para comprender y ponerse en el lugar de los dem&#225;s. Porque como dice Jon Sobrino, el lugar desde el que se piensa (en el caso de la teolog&#237;a, pero no s&#243;lo en esta disciplina) importa epistemol&#243;gicamente, pues el entorno contribuye a abrirnos los ojos e interpelarnos para que comprendamos cosas sobre el hombre, sobre la historia o sobre los evangelios que en otros sitios no pueden entenderse. &#161;Con cu&#225;nta peligrosa y arrogante ignorancia se juzga y se prejuzga lo que ocurre en la castigada y bendita Am&#233;rica Latina!&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/educayfilosofa/~4/362253208" height="1" onload="resizeImage( this )" width="1" /&gt;</summary>
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      <title>El Salvador, Centroam&#233;rica</title>
      <updated>2008-08-15T18:40:58+00:00</updated>
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    <title>Animales Ol&#237;mpicos</title>
    <updated>2008-08-08T20:15:20+00:00</updated>
    <published>2008-08-08T20:15:20+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;p&gt;
&lt;a href="http://ecosofia.org/2008/08/animales_olimpicos.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://ecosofia.org/files/panda_olimpico_0.jpg" onload="resizeImage( this )" align="left" /&gt;&lt;/a&gt;Mientras miles de atletas de todo el mundo compiten en las Olimpiadas de Pek&#237;n 2008 -corriendo, saltando, nadando, etc- existen otras competencias que tienen lugar en otros lugares del mundo, lejos del ruido, las luces y la parafernalia ol&#237;mpica... Bienvenido a las olimp&#237;adas de los animales, donde las especies compiten a diario por su sobrevivencia, en la vida salvaje... Diferentes especies han adaptado habilidades atl&#233;ticas para tener &#233;xito en sus ambientes locales, desde correr r&#225;pido hasta nadar bajo el agua grandes distancias, en b&#250;squeda de comida y seguridad.&lt;p&gt;&lt;a href="http://ecosofia.org/2008/08/animales_olimpicos.html" target="_blank"&gt;ver m&#225;s &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</summary>
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      <title>Animales Ol&#237;mpicos</title>
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    <title>Las anacletas</title>
    <updated>2008-08-08T19:23:25+00:00</updated>
    <published>2008-08-08T19:04:20+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;p align="center"&gt;&#160;&lt;img src="http://sepiensa.org.mx/contenidos/historia_mundo/antigua/china/confucio/img/confucio1.jpg" border="0" height="258" onload="resizeImage( this )" align="middle" width="200" /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En el d&#237;a de hoy, miles de telespectadores de todo el orbe nos hemos dado cita ante el televisor para contemplar, al menos durante unos instantes, la ceremonia inaugural de los juegos ol&#237;mpicos de Pek&#237;n (&lt;a href="http://en.beijing2008.cn/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#ff0000"&gt;Beijing 2008&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;). Hasta&#160;el archiconocido&#160;&lt;a href="http://www.google.es/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;Google &lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;celebra esta fiesta deportiva adornando su logo con los mu&#241;ecos oficiales del evento.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pudimos contemplar la fastuosa escena del pergamino luminoso que mostraba la historia de China.&#160;Durante el acto aparecieron&#160;unos se&#241;ores que portaban altas plumas en sus cabezas simbolizando la importancia de las palabras del fil&#243;sofo chino por excelencia: Confucio. En un momento de la retransmisi&#243;n, los comentaristas televisivos aseguraron que la obra m&#225;s importante de Confucio es &amp;#8220;las Anacletas&amp;#8221;. &#191;Anacletas? &#161;Qu&#233; nombre m&#225;s extra&#241;o!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;No es de extra&#241;ar la confusi&#243;n, dado que la filosof&#237;a oriental no ha gozado de mucha estima en el &#225;mbito acad&#233;mico, siendo en muchas ocasiones relegada a cursillos especializados o asignaturas voluntarias. Como resultado, quien sepa de filosof&#237;a pero no haya manifestado particular inter&#233;s por el pensamiento oriental, puede desconocer a qu&#233; obra se estaban refiriendo los reporteros, por mucho que Confucio sea para los chinos lo m&#225;s excelso del pensamiento patrio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Es m&#225;s, muchas de las obras divulgativas de que dispongo ni siquiera mencionan a este personaje de la chica cl&#225;sica que dio origen al confucionismo, corriente que se convirti&#243; en la filosof&#237;a oficial de la dinast&#237;a Han. Por fortuna, la &lt;a href="http://blog.educastur.es/lechuzaminerva/2008/06/25/filosofia-on-the-rocks/" target="_blank"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;font color="#0000ff"&gt;Gu&#237;a visual de Filosof&#237;a &lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;le dedica sendas p&#225;ginas en&#160;las cuales&#160;matiza que Confucio era ense&#241;ante y pol&#237;tico, llegando a ser ministro de justicia. Las ideas de Confucio fueron recogidas en las &lt;em&gt;Analectas&lt;/em&gt; (Lun-Yu), donde se recomienda seguir las tradiciones para garantizar el orden social y se perfila la figura del gobernante ideal, alguien elegido conforme a sus m&#233;ritos, que se comporta con moralidad respetando a los s&#250;bditos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hata aqu&#237; llega este primer avance sobre Confucio. Se aceptan contribuciones para completar o corregir este art&#237;culo. &#191;Qu&#233; libros se podr&#237;an recomendar sobre este autor? &#191;Cu&#225;l es su teor&#237;a m&#225;s conocida? &#191;Qu&#233; lazos unen a Confucio con la filosof&#237;a occidental? &#191;Alguien ha estudiado en detalle a Confucio?&lt;/p&gt;</summary>
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      <title>Las anacletas</title>
      <updated>2008-08-08T19:23:25+00:00</updated>
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    <title>Annie Leonard: La historia de las cosas (The Story of Stuff)</title>
    <updated>2008-08-08T10:59:30+00:00</updated>
    <published>2008-08-08T11:30:10+00:00</published>
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    <summary type="html">El actual modelo econ&amp;oacute;mico basado en el consumo irracional no es sostenible. Annie Leonard lo explica adecuadamente en este documental...</summary>
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      <title>Annie Leonard: La historia de las cosas (The Story of Stuff)</title>
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    <title>Al otro lado</title>
    <updated>2008-08-07T21:35:05+00:00</updated>
    <published>2008-08-07T21:35:05+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_mZ0dMdhEWbA/SJtgVghD_qI/AAAAAAAAAXg/wUKzkGmOC5s/s1600-h/Colibri-thalassinus-001-edit.jpg" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_mZ0dMdhEWbA/SJtgVghD_qI/AAAAAAAAAXg/wUKzkGmOC5s/s320/Colibri-thalassinus-001-edit.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5231881314743090850" border="0" onload="resizeImage( this )" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;Me encuentro de nuevo, tras algunos a&#241;os desde la &#250;ltima vez, en El Salvador. Voy a impartir un curso de doctorado sobre las relaciones entre Paulo Freire y algunos pensadores y corrientes filos&#243;ficas, aparte de otras actividades acad&#233;micas. El recuerdo de la anterior estancia en el pa&#237;s me ha estado acompa&#241;ando todo el tiempo, del modo en que suelen hacerlo los recuerdos: moldeado por acontecimientos posteriores, incluso rehecho en gran medida, idealizado, pulido, entremezclado con otros &#8220;pasados&#8221; y otros &#8220;presentes&#8221; una vez convertido en pasaje de la memoria. Un recuerdo vivo que, tambi&#233;n, me hizo ver otro futuro.&lt;br /&gt;En efecto, otra vez estoy junto al centro Monse&#241;or Romero, el jard&#237;n de las Rosas, la UCA, la casita de hu&#233;spedes. De todo ello hablar&#233; en los pr&#243;ximos post, supongo. El Salvador ha pasado a ser ahora due&#241;o de mis instantes, El Salvador, tan cercano y tan lejano para m&#237;. Un rinc&#243;n de la inmensa y perturbadora Am&#233;rica Latina.&lt;br /&gt;Esta vez todo me sonaba familiar al llegar, al contrario que en la primera estancia. Parec&#237;a como si no hubiese transcurrido tiempo. Pero lo cierto es que en medio de estos dos momentos ha habido m&#225;s cosas, m&#225;s noches, m&#225;s lecturas. La llegada ha sido tranquila, dejando atr&#225;s la asfixiante ola de calor en Espa&#241;a y top&#225;ndome con el griter&#237;o de pericos y una vegetaci&#243;n exuberante. Porque aqu&#237; la naturaleza es tremenda y fuerte, llena de exaltaci&#243;n vital, pero a veces delicada cuando toma la forma de un diminuto colibr&#237; que aletea inocentemente entre flores.&lt;br /&gt;Aqu&#237; he terminado de leer el libro de Hans K&#252;ng titulado &lt;em&gt;Credo&lt;/em&gt;. Se trata de una interpretaci&#243;n de la oraci&#243;n del credo que el te&#243;logo desarrolla con su habitual amenidad, desembocando en su inteligente visi&#243;n del cristianismo, un cristianismo que ha escuchado receptivamente a la Ilustraci&#243;n, los maestros de la sospecha, la ciencia, la historia, la cr&#237;tica textual y las dem&#225;s religiones. Confirmo mi opini&#243;n de que es un autor muy aconsejable para quienes no se convenzan con las posturas m&#225;s fundamentalistas. Como &#233;l dice, la fe es una creencia razonable (no racional meramente) que se sit&#250;a entre las lecturas m&#225;s literales y puristas, que obligan al sacrificio de la raz&#243;n y el sentido com&#250;n, y el ate&#237;smo que, como l&#243;gica respuesta al oscurantismo, se plantea como alternativa. K&#252;ng justifica el cristianismo en cuanto que la existencia humana gana con &#233;l, frente a las dos mencionadas posturas m&#225;s extremas a las que &#233;l va replicando. Seg&#250;n &#233;l, se puede creer sin tener que sacrificar todos los logros obtenidos por el saber humano y la historia. Su postura se asemeja en algunos aspectos a la teolog&#237;a de la liberaci&#243;n, corriente a la que pertenece el nuevo libro que he comenzado, aprovechando en lugar en que me hallo: &lt;em&gt;Jesucristo liberador&lt;/em&gt;, de Jon Sobrino. Intento, con todas estas lecturas de teolog&#237;a, aclarar entre otras cosas si se puede, como defiende K&#252;ng, creer razonablemente y de manera que no implique alienaciones ni peligrosos sacrificios del intelecto. Todos ellos presentan una religi&#243;n que libera, es decir, que no niega lo humano, sino que, al contrario, lo potencia. &lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
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&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/educayfilosofa/~4/358760203" height="1" onload="resizeImage( this )" width="1" /&gt;</summary>
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    <title>Bous al carrer</title>
    <updated>2008-08-07T15:55:18+00:00</updated>
    <published>2008-08-07T15:55:18+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;img src="http://bp1.blogger.com/_mhMp_hWpXiw/RsHj-uvw0xI/AAAAAAAAAFg/XBMPx_zZ61s/s1600/Cartel+NO+BOUSS+AL+CARRER+BLANCO+40%25.jpg" border="0" hspace="10" onload="resizeImage( this )" align="right" alt="" /&gt; Vengo de un pleno del ayuntamiento de mi ciudad, el cual est&#225; cogiendo cierta fama en los ...</summary>
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      <title>Bous al carrer</title>
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    <title>Reyes Mate defiende  Educaci&#243;n para la ciudadan&#237;a</title>
    <updated>2008-08-06T20:03:24+00:00</updated>
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    <summary type="html">Frente a los argumentos de la objeci&amp;oacute;n de conciencia a Educaci&amp;oacute;n para la ciudadan&amp;iacute;a, Reyes Mate ha afirmado que esta...</summary>
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      <title>Reyes Mate defiende  Educaci&#243;n para la ciudadan&#237;a</title>
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    <title>&#191;NATIVOS VS. INMIGRANTES DIGITALES?</title>
    <updated>2008-08-06T10:51:22+00:00</updated>
    <published>2008-08-05T18:26:00+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;a href="http://bp0.blogger.com/_MU4rhRo-HG4/SJiiyfYZ4aI/AAAAAAAAAMU/4r6HiyhT9Vo/s1600-h/Ciberg%C3%A9nesis.jpg" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://bp0.blogger.com/_MU4rhRo-HG4/SJiiyfYZ4aI/AAAAAAAAAMU/4r6HiyhT9Vo/s400/Ciberg%C3%A9nesis.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5231109955491848610" border="0" onload="resizeImage( this )" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;La distinci&#243;n, acu&#241;ada por Marc Prensky en 2001, sobre los "nativos digitales" (la generaci&#243;n, nacida en las dos &#250;ltimas d&#233;cadas, que ha crecido e incorporado con naturalidad internet, los discos compactos, el v&#237;deo, el tel&#233;fono m&#243;vil, etc.) y los "inmigrantes digitales" (quienes, al no pertenecer a la generaci&#243;n nativa digital hemos tenido que familiarizarnos y adaptarnos a las [nuevas] tecnolog&#237;as; formarnos, pues, en el mundo anal&#243;gico) es parad&#243;gica, contradictoria y simplista. En efecto, si dicha distinci&#243;n, en tanto que paradigma epistemol&#243;gico, ha sido operativa y &#250;til para exponer la "singularidad" (Raymond Kurzweil) referida a la introyecci&#243;n de las tecnolog&#237;as digitales en nuestro milenio, no es menos cierto que las categor&#237;as descritas suponen hoy un reduccionismo simplificador. Es decir, la distinci&#243;n puede seguir siendo &#250;til, pero es insuficiente.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;En el sentido menos t&#233;cnico y m&#225;s intuitivo del asunto se pueden aducir, al menos, dos razones para ilustrar lo que digo: 1. No conviene exagerar la distinci&#243;n "nativo vs. inmigrante digital," ya que al sobreenfatizar las discontinuidades y las inconmensurabilidades termina siendo imposible entender los puntos en com&#250;n (Henry Jenkins). Es decir, perder&#237;amos de vista que entre ambos t&#233;rminos de la confrontaci&#243;n concurren continuidades y convergencias sobre la base del "principio de cooperaci&#243;n" (Grice). 2. En relaci&#243;n con lo primero, la dicotom&#237;a referida puede devenir herramienta ret&#243;rica que dificulte la colaboraci&#243;n intergeneracional (&lt;a href="http://www.filosofitis.com.ar/2008/01/21/si-no-hablamos-de-nativos-digitales-%C2%BFde-quienes-estamos-hablando/" target="_blank"&gt;Piscitelli&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora bien, resulta interesante el hecho de que la brecha digital intergeneracional tal vez no exista. O, al menos, no exista tanta distancia como se pensaba. El concepto (que m&#225;s que reunir separa) usa como criterio diferenciador la edad, sobre la base de la cual elabora "dos categor&#237;as para separar a quienes en muchas ocasiones desarrollan las mismas pr&#225;cticas: profesores y alumnos que bloguean y se leen mutuamente, wikipedistas con edades entre los 16 y los 96 a&#241;os, padres e hijos que comparten fotos en internet... &#191;Es realmente la edad un elemento fundamental en el tipo de pr&#225;cticas digitales? [...] saber la edad de una persona no nos dice nada sobre las pr&#225;cticas digitales que desarrolla [...] la edad parece que no es una categor&#237;a significativa en lo que se refiere a la relaci&#243;n con la tecnolog&#237;a" (&lt;a href="http://estalella.wordpress.com/2007/11/14/el-mito-de-los-nativos-digitales-pobres-inmigrantes/" target="_blank"&gt;Adolfo Estalella&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por eso &lt;a href="http://nomada.blogs.com/jfreire/2007/11/de-los-nativos.html" target="_blank"&gt;Juan Freire&lt;/a&gt; alude a la tipolog&#237;a de usos y usuarios propuesta por Wesley Fryer y Christopher Harris. Seg&#250;n esta, los tipos de usuarios se clasifican en funci&#243;n del conocimiento, participaci&#243;n o indiferencia frente a la tecnolog&#237;a. Las actitudes culturales y los estilos de vida ata&#241;en m&#225;s al uso de la tecnolog&#237;a que al elemento de la edad. Adem&#225;s, caracterizan las diferencias en el uso de las TIC el tipo de interacci&#243;n con la informaci&#243;n y la intensidad de uso; particularidades no necesariamente feudatarias de la edad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay, pese a todo, un tema que me intriga: el hecho de que, bas&#225;ndose en estudios de neurociencias se afirme, respecto a los "nativos digitales", que su forma de pensar, y hasta la estructura f&#237;sica de su cerebro sea distinta a la de los "inmigrantes digitales". En cualquier caso, me parece un tanto confuso lo que afirma Piscitelli (v. hipertexto supra) en alusi&#243;n a los "nativos digitales": "Se trata de una generaci&#243;n que puede conversar animadamente y sacarle el jugo con creces a su interacci&#243;n permanente, creciente y cada vez m&#225;s sofisticada con las computadoras, los v&#237;deojuegos e internet. Hacer muchas cosas al mismo tiempo, funcionar en modo &lt;span&gt;multitasking&lt;/span&gt;, pensar y hacer al mismo tiempo".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No dudo de las virtudes del desarrollo de la combinaci&#243;n y la compatibilidad, de la versatilidad de pensamiento, de acci&#243;n y de reflejos. Creo que todo esto contribuye a las aptitudes y capacidades de la inteligencia, las emociones y los sentidos. Pero "funcionar en modo &lt;span&gt;multitasking&lt;/span&gt;" tiene sus riesgos. Por una parte, no conviene perder de vista que el pensamiento, para ser consistente, profundo, penetrante, l&#250;cido, etc.; es decir, para pensar la realidad compleja con eficacia, m&#225;s all&#225; de lo liviano e insignificante, para elaborar una percepci&#243;n del mundo ajustada a valores (l&#243;gicos, epistemol&#243;gicos, &#233;ticos, humanos...) s&#243;lidos es preciso pensar con rigor y con sosiego, sin estar pendiente de "muchas cosas al mismo tiempo". En este sentido, y sin &#225;nimo de alarmar, puede que el "nativo digital" sea tambi&#233;n un analfabeto anal&#243;gico; que carezca de un m&#237;nimo de competencia lectora, de capacidad para comprender lo que lee, etc. &#191;No existir&#237;a as&#237; el peligro de que, parad&#243;jicamente, la Red le suponga un suplemento de extrav&#237;o existencial y de sentido?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Adem&#225;s, el sistema de ventanas abiertas simult&#225;neamente, la multitarea, denota una met&#225;fora que muy oportunamente comentaba &lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/paginas/sindrome/ventanas/elpepusoceps/20070624elpepspag_8/Tes" target="_blank"&gt;Fernando Tr&#237;as de Bes&lt;/a&gt; y que, reducida, se refiere a esto: mantenemos abiertas muchas ventanas al mismo tiempo (a fin de cuentas, por algo el sistema operativo Windows se denomina as&#237;). Extrapolado al mundo real, nos comunicamos con muchas personas y a trav&#233;s de distintos canales simult&#225;neamente, lo cual, como es natural redunda en una merma de nuestra capacidad de concentraci&#243;n. El denominado "s&#237;ndrome de las ventanas" concierne, pues, a la ansiedad provocada por la apertura del m&#225;ximo de canales de comunicaci&#243;n, de tareas de trabajo, de tratar de pensar y hacer al mismo tiempo. "Desacostumbrados a profundizar -escribe Tr&#237;as de Bes-, buscamos sentirnos &#250;tiles aumentando el n&#250;mero de temas que abordamos de forma somera y superficial". &#191;A qui&#233;n lo he pasado que, navegando por internet, tiene la sensaci&#243;n de "apnea", de querer y no poder abarcar tanta informaci&#243;n al alcance de un click? Si queremos salir a flote, no ahogarnos, es preciso ponerle l&#237;mite a la multitarea. Tampoco quiero comparar la multitarea, que tiene sus virtudes, con la hiperactividad malsana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El problema es que leer &lt;span&gt;s&#243;lo&lt;/span&gt; textos comprimidos en pantalla puede afectar a la capacidad de concentraci&#243;n, de profundizaci&#243;n y reflexi&#243;n. Como dice &lt;a href="http://66.102.9.104/search?q=cache:-WG1d0uZYZIJ:www.quadernsdigitals.net/index.php%3FaccionMenu%3Dhemeroteca.DescargaArticuloIU.descarga%26tipo%3DPDF%26articulo_id%3D6747+trece+mitos+sobre+las+nuevas+tec&amp;hl=es&amp;ct=clnk&amp;cd=1&amp;gl=es&amp;client=firefox-a" target="_blank"&gt;Roberto Aparici&lt;/a&gt;, las nuevas tecnolog&#237;as, por s&#237; mismas, no generan aprendizaje, todo depende de c&#243;mo se integren en la pr&#225;ctica pedag&#243;gica. M&#225;s all&#225; del debate entre tecnofilia o tecnofobia, el pensamiento elaborado no se puede sustentar en la multitarea ingenua.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Guillermo da Costa&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;/span&gt;</summary>
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      <title>&#191;NATIVOS VS. INMIGRANTES DIGITALES?</title>
      <updated>2008-08-06T10:51:22+00:00</updated>
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    <title>Si me ofrecen una bolsa pl&#225;stica despu&#233;s de comprar en un comercio...</title>
    <updated>2008-08-04T16:38:43+00:00</updated>
    <published>2008-08-04T16:38:43+00:00</published>
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    <summary type="html">* La acepto aunque me cobren, es m&#225;s c&#243;modo.
* La rechazo y me llevo las cosas en la mano, o en mi mochila/bolso/cartera.
* La rechazo: llevo mi propia bolsa de tela para las compras
* Otro (comenta)</summary>
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      <title>Si me ofrecen una bolsa pl&#225;stica despu&#233;s de comprar en un comercio...</title>
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    <title>Adios Google Page Creator</title>
    <updated>2008-08-04T07:29:53+00:00</updated>
    <published>2008-08-03T21:37:30+00:00</published>
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    <summary type="html">Desde Gembeta  nos llega la noticia de que ya no se admiten m&amp;aacute;s solicitudes para Google Page Creator y...</summary>
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      <title>Adios Google Page Creator</title>
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    <title>Nuevas secciones en el rinc&#243;n</title>
    <updated>2008-08-02T18:27:14+00:00</updated>
    <published>2008-08-02T18:54:08+00:00</published>
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    <summary type="html">Con la intenci&amp;oacute;n de aproximar los recursos y facilitar su acceso, hemos creado tres nuevas secciones en este rinc&amp;oacute;n did&amp;aacute;ctico....</summary>
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    <title>"Ama la comida, Odia la Basura"</title>
    <updated>2008-08-01T17:01:58+00:00</updated>
    <published>2008-08-01T17:01:58+00:00</published>
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    <summary type="html">&lt;p&gt;
&lt;a href="http://ecosofia.org/2008/08/ama_la_comida_odia_la_basura.html" target="_blank"&gt;&lt;img src="http://ecosofia.org/files/Love_Food_Hate_Waste.jpg" height="136" onload="resizeImage( this )" align="left" width="150" /&gt;&lt;/a&gt;&amp;quot;Ama la comida, odia la Basura&amp;quot; es el nombre de una campa&#241;a lanzada por el Programa Gubernamental de Acci&#243;n &amp;quot;Basura y Recursos&amp;quot; del Reino Unido, que pretende atacar un problema de los consumidores no s&#243;lo brit&#225;nicos, sino de todos los pa&#237;ses occidentales: arrojar alimentos en buen estado a la basura.&lt;p&gt;&lt;a href="http://ecosofia.org/2008/08/ama_la_comida_odia_la_basura.html" target="_blank"&gt;ver m&#225;s &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</summary>
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      <title>"Ama la comida, Odia la Basura"</title>
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