Planetaki Planet Plastica

Dia de la Paz

2010-02-09T02:23:57+00:00

Buceando en el blog de Lucía Ordóñez he visto un trabajo que hizo con sus alumnos del IES Delicias para el día de la Paz en el 2008. La foto lo dice todo.

Maquetas: diseño de interiores y más...

2010-02-08T17:33:47+00:00

Ejercicios de 4º de diversificación (también alguno de 4º de ESO) con proyectos de diseño. Esta es la fase final, después de los oportunos bocetos y croquis.
Aunque otro año intentarémos aprender de los errores, el balance global es positivo.

Goya y San Antonio de la Florida

2010-02-08T09:32:25+00:00

La semana que viene vamos a ir al taller de pintura en la Ermita de San Antonio de la Florida con el programa de Conocimiento del Medio Madrid un libro abierto. En su cúpula, bóvedas, abside y pechinas podremos disfrutar de los frescos de 1798 realizados por Goya con un enfoque del milagro de San Antonio personal e innovaciones técnicas.

Tras la visita a la ermita, una parte de la clase irá al taller de pintura sobre caballete y otra parte irá al taller de fresco. Para comenzar, unos recursos que nos familiarizarán con la visita:

El genio aragonés: aplicación web de Javier de Prada sobre el pintor, en la que podréis encontrar biografía, cartones, retratos, pintura religiosa, cuadros de gabinete, grabados, vídeos y pinturas negras…
Exposición virtual: con motivo del 250º aniversario del nacimiento de Goya, Infogoya, un proyecto de la Universidad de Zaragoza, recoge información histórica y cultural sobre el artista.
Goya en San Antonio de la Florida: interesantísimo gráfico interactivo en el que podéis ver información sobre la ermita, técnica, pinturas, restauración y cronología de la vida de Goya.

¿Qué sabes de la técnica del fresco?

Es una técnica compleja en cuanto a que no admite corrección si te equivocas, ya que la pintura llega a ser indisoluble con la pared y hay que planificar bien el trabajo de cada día. Podríamos resumir los pasos en:

La base de la pintura es un mortero con cal, arena y agua. Cada día hay que preparar la parte de muro que se va a realizar, la “jornada“.
A continuación se calca el dibujo haciendo un estarcido mediante una plantilla con el boceto silueteado con un punzón. El pigmento de una muñequilla pasará por las incisiones del boceto quedando así la siluetas del dibujo.
Cuando aún está húmeda la última capa de cal se pinta sobre ella con pigmento y agua produciéndose la carbonatación y fijándose los colores en el muro.

En el Atelier de Saint André, presentan en profundidad esta técnica, pudiendo ver información sobre materiales y herramientas, fresco portátil y mural, la preparación del muro y la pintura al fresco (colores, dibujo, traslado del dibujo, etapas de la pintura y alteraciones).

Para finalizar, unos vídeos:

Pintura románica al fresco: 1ª parte y 2ª parte

Entrada relacionada: Taller de pintura en San Antonio de la Florida

El grito en la pared II

2010-02-07T20:13:09+00:00

Una segunda línea de carteles tiene sus orígenes en la dicotomía forma-función, mientras (como vimos en la entrada anterior) la forma sustentó el Art Nouveau, la función y su investigación alcanzará su síntesis en movimientos como la Bauhaus, el Suprematismo, De Stijl, o el Futurismo que aportarán al cartel una manera nueva de representación.

Joost Schmidt

El Lissitzky

Piet Zwart

Esta vía, que beberá de todas las vanguardias artísticas, permitió que determinados autores alcanzaran y desarrollaran un estilo propio.

Cassandre (ejemplos )

donde incluyó fotografía por primera vez

Jan Tschichold

Las guerras mundiales, punto de inflexión tanto en arte como en su hermano bastardo que resultó ser el cartel, aportarán nuevas reflexiones a las realidades que se ven y que se pretenden vender, por un lado Europa anclará sus diseños en la economia de medios (un continente devastado) y en el expresionismo, Estados Unidos vivirá por contra la dicotomía de una gran expansión económica (el llamado “styling” americano) y el intento de ser “contemporáneo”.

Marcello Nizzoli

Herbert Leupin

Jo Steiner

Ernst Ludwig Kirchner

Otto Stahl

Roman Cieslewicz

La madurez en el lenguaje cinematográfico, la aparición de la televisión, el auge de las telecomunicaciones, la profesionalización del cartel, los nuevos ismos artísticos, los avances científicos, la guerra fría y otros acontecmientos que se irán sucediendo a lo largo del siglo, aumentarán la complejidad y variedad de estilos, conformando un universo multicolor de una variedad casi infinita.

Teissig

Tadanori Yokoo

Waldemar Swierzy

Faltan artículos en el Campus y el examen se pospone al jueves 11

2010-02-07T19:30:34+00:00

Estimados alumnos:
Algunos grupos no tienen toda la información necesaria en el blog correspondiente y tampoco me la han pasado por correo. Además la plataforma vuelve a fallar y no permite guardar los últimos cambios. Por supuesto, los grupos que no han tenido el trabajo listo con puntualidad verán la siguiente minoración en la nota e incluso podrían llegar a suspender si el martes ni tienen el trabajo en la plataforma.
Por otro lado, para no perjudicar a los alumnos que sí han estudiado, el examen pasa el jueves 11 de febrero.

A favor del amor

2010-02-07T15:18:34+00:00

mirjana farkas

Arancha me ha escrito un comentario diciéndome de quien son las ilustraciones que he puesto en la entrada de "Imagina". Es Mirjana Farkas y ahora mismo la voy a poner en enlaces que me ha parecido interesante su blog "Voyage Voyage".

Mejor que Eduardo García Benito

2010-02-09T00:19:41+00:00

Les digo que estos trabajos son impresionantes y tengo la sensación de que no se lo creen porque se miran entre ellos y se sonríen. Sobretodo cuando les digo que las camisetas de Custo a su lado no tiene nada que hacer.

Os pido disculpas a los que no os cuelgo el trabajo porque todos, sin excepción se merecen estar aquí pero es que son unos 50. Otra vez será. Seguid trabajando así de bien.

isabel lorenzo

alberto garcía

A los alumnos de 3º de la ESO de Iscar les proyecté una imagen de Eduardo García Benito durante 30 segundos. Quitábamos la imagen y dibujaban lo que recordaban. Así 4 ó 5 veces.

El trabajo de la derecha está hecho en DIN A4 y pintado con pinturas de madera.

Del primer trabajo seleccionaban con una ventana una zona de 10 x 10 cm, la ampliaban a 30 x 30 cm y la pasaban a cartulinas. En el segundo trabajo el color no se tenía que corresponder con el original.

celia vázquez

Celia has pintado el trabajo con tantas ganas y tan bien que los colores parecen de terciopelo.

Anímate y vete haciendo la segunda parte para que me lo entregues en la recuperación.

marta romo

yosega merino

¡Vamos Yoseba que esta evaluación triunfas! Así me gusta, que entregues los trabajos y encima tan bien hechos.

vanesa merino

ruben garcía

Yo quiero hacer una composición tan arriesgada como la de Rubén y no me sale, sinceramente. No tendría la valentía de aplicar esos colores, ni de distribuir así los pesos visuales.

paula romero

Por favor, pinchad en el trabajo de Paula para ver la manina izquierda de la chica del dibujo. ¡Me encantaaaaaa! ¿Cómo se puede hacer algo tan delicado?

maiklan maldonado

Los trabajos de este alumno son...

¡QUÉ BIEN TRABAJAS, MAIKLAN!

laura valentín

El dibujo de memoria a un profesor le cuenta muchas cosas. ¿Cómo es posible que viendo la misma imagen , durante el mismo tiempo, salgan cosas tan diferentes? Hay formas que todos las recuerdan muy bien, otras se las inventan, otras son incapaces de representarlas y otras pasan totalmente desapercibidas.

judith manso

Para una invitación de boda con gracia el trabajo de Judith estaría bastante bien. Me recuerda un poco, sobretodo la cara de ella, a algunos grabados de Marina Anaya.

javier de la calle

estanis veselina

elena molina

The Third & The Seventh, una proeza audiovisual

2010-02-07T10:39:36+00:00

Sorprendente cortometraje del igualmente sorprendente y aún no muy conocido (por ahora) realizador español llamado Alex Roman ( Más información y una entrevista aquí). The Third & The Seventh es un poético cortometraje inspirado en la arquitectura hecho 100 % digitalmente: texturas, modelado, renderización, todo...hasta la mismísima banda sonora está firmada por él. Os recomiendo verlo a pantalla completa. El segundo vídeo es el making off donde el autor nos muestra su proceso de realización. No será tan espectacular como los efectos digitales de "Avatar" pero tampoco le ha costado 500 millones de dólares. Lo ha hecho él solito, en casa, con mucho ingenio y con un Mac. Ustedes dirán.

The Third & The Seventh from Alex Roman on Vimeo.

Exeter Shot -- Making Of from Alex Roman on Vimeo.

Plantillas para el trabajo sobre Op-Art

2010-02-07T10:10:41+00:00

Estas son las plantillas que os di en clase fotocopiadas para que hiciérais los bocetos.Las podéis usar para imprimir sobre una lámina y trabajar en ellas directamente.plantilla lineas curvas plantilla de líneas paralelas

El Louvre se sube al móvil

2010-02-07T08:23:32+00:00

Cuando en el curso 2004-2005 asistía a las sesiones presenciales del curso Contenidos multimedia en Red y estrategias didácticas impartido por Francisco García García y oía hablar de la potencialidad educativa del móvil, no me imaginaba hasta que punto la web 2.0. y la aparición de dispositivos móviles cada vez más potentes podía revolucionar las aulas.

Y así, los contenidos elaborados especificamente para el móvil han ido adquiriendo cada vez más importancia y empresas, administraciones, instituciones o museos diseñan Apps persiguiendo entrar en un mundo cada vez más popular.

Las Apps tienen su origen en los widgets, pequeños programas que desde 2005 permiten incrustar diferentes tipos de información en nuestras webs. Pero es Apple, una vez más, quien crea en 2008 los Apps como los conocemos hoy ofreciendo multitud de aplicaciones, muchas de ellas gratuitas. En el artículo Planeta App publicado en El País se hace un interesante resumen de cómo está la situación a día de hoy.

Pues bien, entre todas esas aplicaciones, de las que ya os iré hablando en artículos sucesivos, destaco la App del Museo del Louvre a la que he estado enganchada desde que la descubrí la semana pasada. Una aplicación gratuita que nos permite realizar una visita virtual al museo con información multimedia sobre el edificio y sus obras más importantes. Una maravilla que espero se vaya ampliando con nuevas obras y que sea un ejemplo a seguir por otros espacios de arte.

En las imágenes inferiores tenéis diferentes pantallazos de la aplicación. Lo mejor, los vídeos sobre sus obras más importantes.

Y para verlo en acción, un vídeo. La calidad no es muy buena

¿Conociáis este tipo de aplicaciones? ¿las utilizáis?

Mother & Child

2010-02-05T20:32:36+00:00

Un diseño de Alexandrer Girad para la firma de Vitra.

"El otro día" Aran me dio una hoja de una revista con objetos. Esta bandeja es uno de ellos.

Saúl Bass

2010-02-05T20:32:36+00:00

Buscando cositas de Saúl Bass (el fondo de esta página es terrible pero vienen muchos trabajos suyos que están genial) me he encontrado esto y me he acordado del cartel que ha hecho Alicia para teatro de calle, lleno de sombreros de colores parecidos a los de esta imagen.

Imagina

2010-02-05T20:32:36+00:00

No tengo ni idea de dónde he sacado estas imágenes. He repasado los blogs que tengo en enlaces pero no han aparecido.

A lo mejor alguno de los visitáis este blog me puede ayudar.

Hoy se las he enseñado a los de 1º de la ESO y les han gustado mucho.

Descarga de presentaciones

2010-02-05T14:21:19+00:00

Muchos me habéis pedido en varias ocasiones que subiera las presentaciones para poder descargarlas y verlas sin necesidad de conexión a Internet.

Las he subido a un servidor de archivos (mediafire.com), espero que os sirva.

PRESENTACIONES FORMATO LAUDE.

Sistema Diédrico:

Proyecciones del Punto
Proyecciones de la Recta
Proyecciones del Plano
Rectas del Plano
Paralelismo
Intersecciones
Distancias
Abatimientos
Cambios de Planos
Secciones

Perspectiva Cónica:

Perspectiva Cónica Frontal y Oblicua

Perspectiva Axonométrica:

Sistemas Axonométricos

Normalización:

Acotación

MAQUíLLATE EN CARNAVAL

2010-02-07T09:59:37+00:00

Segundo trimestre, por fin comenzamos a hablar de colores, gamas, mezclas de tonos, gradaciones , contrastes, nuevos materiales....

Normalmente aprendemos estos contenidos trabando con pinturas al agua, temperas, acrílicos, acuarelas... pero este año se me ha ocurrido algo especial. Vamos a trabajar todos esos contenidos con pinturas profesionales de maquillaje. ¿Porqué? pues porque todos esos contenidos podemos aplicarlos diseñando y posteriormente realizando en clase un maquillaje de carnaval. Febrero y carnaval es todo uno.

¡Uy maestra! yo no me pinto, ¡uy maestra! que verguenza, ¡uy yo no se! ,¡eso es de niñas!, uy maestra! ¿cómo va ser eso?, ... PUES SIENDO, ¿Por qué no?, ¡pero si luego vais a ser los mejores del carnaval!

Comenzaremos como siempre trabajando la idea con bocetos en papel. Partiremos de un dibujo de tu retrato o una plantilla de óvalos faciales para el dibujo de idea. Después el color lo aplicaremos con temperas para experimentar con la técnicas húmedas. Tienes dos posibilidades para trabajar este apartado:

Con el programa Pimp the Face (que explicaremos su manejo en clase y en un post) realizas tu retrato y lo utilizas como plantilla para dibujar el boceto del maquillaje.
Si no tienes internet en casa o ganas de trabajar (¿?) en este enlace de slideshare te he dejado varios modelos para imprimir en clase o en casa. Puedes elegir entre los que hay el que más se adapte a su cara.

Ovalos Faciales

View more documents from mayalenpiqueras.

Con los bocetos terminados, en clase y espejo en mano por que cada uno se automaquillará, dedicaremos la última sesión a pintarnos. Siempre algún compañero puede ayudarnos con los ojos u otros detalles. (Pediremos prestada una hora al profesor que le toque después de nuestra hora para tener más tiempo).

He preparado una presentación para dejar todos los pasos bien claritos y con muchas imágenes que pueden servir de apoyo a vuestra imaginación.

Os he seleccionado también varios vídeos de youtube. En el primero se va viendo como va evolucionando el maquillaje. Como se empieza con la base y como se van añadiendo detalles poco a poco.

ENTROIDO 2010 , MOAÑA

2010-02-05T18:46:47+00:00

CARBONCILLO

2010-02-05T18:46:47+00:00

BIBLIOTECA ILUSTRADA

2010-02-05T18:46:47+00:00

Una biblioteca Ilustrada

2010-02-05T18:46:47+00:00

Manu y las Meninas ( casi terminado)

Casi ,casi ...terminado

BIBLIOTECA CON DUENDE

2010-02-05T18:46:47+00:00

......................................................Ya queda poquito para terminar!!

Nuestra biblioteca ya tiene duende, la custodia con mimo .

Salta de un estante a otro y devora todo tipo de libros.

rapincel

2010-02-06T11:57:28+00:00

Todos los corazones están a punto para añadirles frases de afecto en la asignatura de Inglés y, quien se atreva, ponerlos en los sobres ,con el nombre de a quienes van dirigidos, en el gran panel de la cafetería del Instituto . Algunos de vosotros habéis hecho toda una colección en diferentes colores y tamaños. Me parece muy bien que seais generosos repartiendo cariño. Have a nice weekend!

Aquí hay jaleo

2010-02-05T01:55:15+00:00

miriam gilsanz

javier rivero

roberto sanz sanz

Estos carteles están hechos por unos alumnos de 4º de la ESO. Normalmente vienen a clase ocho. Algunos lo van a entregar la próxima semana.

Les proyecté varias "bailaoras" durante 30 segundos y tenía que dibujar lo que recordaban. Después tenían que dibujarlas mirando la imagen sin mirar el papel.

Los ampliamos en la fotocopiadora y a partir de ahí calcaban fragmentos de unas y de otras.

La tipografía la cogieron del paquete de tabaco Gitanes. Algunas letras que no aparecía las tuvieron que diseñar a partir de las que sí tenían.

Estos son los resultados.

Isidro Blasco

2010-02-05T01:55:14+00:00

Roberto, este artista también trabaja con fotografía fragmentada, pero en lugar de montarlas en dos dimensiones como Hockney, crea estructuras de madera muy interesantes y las convierte en un volumen.

Mis alumnos de Bachillerato de Artes, en el 2008, hicieron un ejercicio basándose en Isidro Blasco. Míralos en este enlace y verás que bien trabajaron.

Un punto rojo. David A, Carter

2010-02-05T00:06:43+00:00

Imagen de "Un punto rojo" David A. Carter.

Si os gustan los libros con desplegables seguro que conocéis los trabajos de David A, Carter y alguno de sus títulos. Contienen auténticas obras de ingeniería escultórica en papel.

Dentro de si página web podemos ver pequeños vídeos sobre los pop-ups que contienen e incluso proporciona plantillas que pueden venir bien para clase. Aquí tenéis la dirección.http://www.popupbooks.com/amovies.html

BIBLIOTECA ILUSTRADA

2010-02-05T00:06:39+00:00

Sheela , Manu y Noelia