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Ordenadores y educación

Versión reducida
Reportaje de "crisis educativa", capítulo de Redes dedicando a la que es considerada necesaria renovación de la enseñanza

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Cuaderno de Dibujos : Congreso Internet en el Aula

Como en otras ocasiones, he vuelto a dibujar en un Congreso o reunión. En un gran Auditorio y a oscuras es más difícil que en Barcelona, pero aquí les traigo mi pequeña exposición sobre el I Congreso Internet en el Aula: CIEA - Apertura Inauguración del Congreso Internet en el Aula - Sede de Madrid. CIEA - Eva Almunia Inauguración del Congreso Internet en el Aula - Eva Almunia, CIEA - Stephen Wozniak Congreso Internet en el Aula - Stephen Wozniak. CIEA - J. A. Marina Congreso Internet en el Aula - J.A. Marina. CIEA - ponente Congreso Internet en el Aula - ponente. CIEA - Piscitelli Congreso Internet en el Aula - A. Piscitelli CIEA - Stephen Downes Congreso Internet en el Aula - Stephen Downes

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El Congreso de la modernidad, el lenguaje excluyente y los SO.

Conozco a Lola lo suficiente (aunque con Lola nunca es suficiente) para saber que es una persona alegre, directa, irónica, inteligente y positiva, que no pierde el tiempo, y sabe muy bien donde va. Pero es que además es sensible, atenta y cariñosa cuando quiere y le apetece serlo. No sé muy bien qué tiene que ver esto ahora mismo con el Congreso, salvo, supongo, que en él estuvieron muchas mujeres como Lola, aguantando y soportando "modernidades, lenguaje excluyente y S.O", pero sobre todo, que como admirador suyo, me apetecía escribirlo. Y termino afirmando que: me declaro neurótico "feministo", enfermo mental, caprichoso y pesado. Y malo, muy malo. Y que voy a ir al infierno, o en su defecto a Portugal, si puedo.

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El Congreso de la modernidad, el lenguaje excluyente y los SO.

Antonio, era una ironía. Estoy harta de etiquetas, sobre todo de que me las pongan. Ser, ser, soy un encanto de criatura, pero si alguien cree que soy el demonio, que tengo bigote y llevo un arcabuz en el refajo, pues yo no me opongo. Es lo único que nos queda realmente libre: el pensamiento. Y respeto el pensamiento de los demás. A mi edad ya me conozco y sé que por mi forma de escribir parezco cabreada, pero si quieres que me sincere, ese mensaje, y muchos otros que suenan mal, los escribo divirtiéndome bastante. Cuando era pequeña la cosa funcionaba así: eres buena, te quiero. Eres mala, te sientas como un niño y quieres jugar al fútbol, no te quiero. Ahora he optado por darle la razón a todo el mundo acerca de lo que piense de mí, y hacer mi lucha día a día, respetando a niños y niñas en la escuela, y a los adultos, los que me atacan, les mando un beso. Educo a dos hijos varones que han crecido respetando a ambos sexos y les va muy bien. No tengo queja. Pero en lo foros, a veces, me cabreo y la mayoría de las veces, uso la ironía como defensa, divertimento o lo que sea, pero a mí no me torea ya nadie. Llegar a mi edad, con la educación que me dieron, en un estado mental aceptable (según yo), tiene mucho mérito. Y el de las demás, también. No digamos el mérito de los hombres a los que han obligado a ser proveedores, valientes si quieres como si no, defensores, llevadores del coche al taller, tiradores de basura, ayudantes sin mando, prohibido llorar o emocionarse, y otro montón de cosas, que también habría que resolver. Gracias por tus ideas, las tendré presentes. Un beso Lola

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Edublogs 2008

No había visto, Pedro! Si es que no doy pa tó. ¿No ves que hasta te identifiqué con eraser? Se me aflojaron todos los tornillos... Pero bueno,... actualizo. Faltaría más!!

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Cuales preguntas de ventajas y desventajas se pueden realizar para una investigacion de tics en el aprendisaje de las matamaticas de quinto año

No sé exactamente que es lo que solicitas. El tema va sobre matemáticas, te remito al grupo MATE Y TIC O al espacio sobre matemáticas de este grupo. Quizás en estos espacios encuentres respuestas.

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Edublogs 2008

Sí, lo más interesante del programa de hoy eran la comida y la cena. Pero ahora ya está. Otra vez será.

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Edublogs 2008

Ostras, qué gran invento esto del mogulus. Había oído hablar de él, pero ahora que lo veo en funcionamiento me doy cuenta de lo que puede ser. Mmmmm (ruído de cerebro en marcha).

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Edublogs 2008

Bueno... la salud y la seguridad es importante, María. De todas maneras (fíjate en las fotos) los post-encuentros, cenas, mariscadas y visitas extra-ponencias, así entre nosotros, y sin que nos oigan, suelen ser los momentos más jugosos. No se certifican, pero se "santifican" con buen vino, música y sonrisas. Así que si te han arreglado el coche, y te quedan energías, yo me apuntaría, porque son encuentros 1:1, y además, ¡ cómo se van a perder a María L.! ;-) Hazlo por los que sí que no podemos estar. Y saludos al grupo. Saludos

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Edublogs 2008

Pues yo estuve ayer por la tarde, pero esta mañana la dirección del coche me hacía cosas raras y he tenido que llevarlo al taller (paso de tener un accidente antes de irme de viaje), así que me temo que me voy a perder este encuentro. Ya no me merece la pena ir sólo mañana a la clausura. Nada, que estoy condenada a quedarme en los espacios virtuales :-(

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Edublogs 2008

Tranquilo, Josu. Permanecemos atentos a las pantallas... tú disfruta... acabo de ver pasar al Isidro, je je... saludos.

Uso esto como el Twitter... je je

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Edublogs 2008

preparando para las presentaciones de despues del descanso

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Edublogs 2008

Lo grabado hay que ordenarlo y colocar las sesiones bajo demanda, estoy en ello.

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Edublogs 2008

El vídeo me da continuos errores de ActionScript, pero hoy se ve y se escucha estupendamente, pero ahora que escucho en euskera, creo que esta emisión debe ser de ikasblogger, no de Edublogs.

Seguramente el video no está correcto. Consultaré con Otxolua.

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Ramón Castro - una estrella en el Congreso Internet en el Aula

En el barullo mediático del Congreso Internet en el Aula, entre "Stephenes", satélites, "timing", ponentes, ministerios, consejerías, presentadoras de la tele, comerciales y docentes de todo tipo, brilló para mí una persona: Ramón Castro. Su ponencia, en la sala Unesco, se desarrolló el sábado a última hora. Trató sobre su programa Siestta, un entorno de gestión de aula y comunicación con las familias que Ramón lleva desarrollando años, y que ofrece como software libre a la comunidad educativa. Comenzó su charla mencionando dos referencias claras: ADSL a 5 euros y software libre, como elementos imprescindibles de Internet. Sin ellas es muy difícil que avancen las TIC. Y arrancó así los primeros aplausos y las primeras sonrisas. Y nos habló después de comunicación con las familias, con el alumnado, del valor de los refuerzos positivos, de las posibilidades que ofrece Siestta, que yo no he probado aún, pero que tiene un aspecto estupendo, y unas posibilidades muy interesantes. No he podido localizar el vídeo oficial. Me temo que no está disponible. Este corto fragmento ni es muy bueno en calidad, ni recoge más que una pequeña parte de una intervención que fue muy interesante.
Hasta tanto podamos disfrutarlo entero, lo comparto con ustedes. Saludos.

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El Congreso de la modernidad, el lenguaje excluyente y los SO.

Cuando decimos eso de ser malos me suena mucho a ir a guerrear; lo que más o menos hacían los hombres en la historia antigua y reciente. ¡Y visto lo visto, NO me gustan mucho las guerras, así que prefiero ser poco masculino en ese sentido! Prefiero los encuentros y los acuerdos, aunque más de una vez me he mostrado comprensivo con esas guerras indeseables pero inevitables por claros criterios de autodefensa (mejor interpretar bien estas palabras en este contexto y no pensar en ciertos casos de la historia reciente o se generaría un nuevo debate).

Entiendo que ante muchas situaciones nos enfademos, pero suele ser mejor (aunque reconozco que no siempre) tranquilizarse y defenderlas con un espíritu animoso y tenaz, pero no malévolo.

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¿nos vemos en Madrid?

¿Qué tal han sido las jornadas? ¿Han estado interesantes?¿Se ha aprendido algo?

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LA WEB DEL INSTITUTO (O LO QUE SEA), ¿PARA QUÉ SIRVE?

Te agradezco mucho esos consejos que das Alfons. Intentaré aprovecharlos. En concreto, creo que lo importante será, cuando llegue septiembre y me plantee en serio el trabajo en la web, proponerme un objetivo, una meta, una finalidad, y a partir de ahí trabajar desde todos los ángulos, (no solo los informáticos) hasta conseguirlo.

Pero el problema, a lo que le doy vueltas es, ¿qué objetivo me propongo?

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El Congreso de la modernidad, el lenguaje excluyente y los SO.

Lo de escribir en inglés será, probably, para que el español-castellano o como se llame, siga creciendo y ganando en sabiduría. Digo yo...

Me declaro neurótica feminista, enferma mental, caprichosa y pesada. Y mala, muy mala. Voy a ir al infierno. O mejor, como el título de aquel libro del que no recuerdo el nombre de la autora (y como estoy de vacances de lujo, no pienso buscar):