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Una proposición indecente: El alfabeto griego del Learning

2012-02-11T10:07:41Z

...O del chino, seguramente pensaran algunos. Desde la aparición del "learning" como concepto en nuestras tecnológicas vidas, pocas veces lo hemos visto sin compañía. Generalmente precedido por la "e" de e-learning, ya un clásico para hablar de modalidades de aprendizaje que se realizan a distancia a través de medios telemáticos.

Pero la evolución del anglicismo, que no cesa, presenta al learning en otras compañías. Con la "b", de b-learning o blended learning que combina la modalidad presencial y virtual en una misma acción de formación; con la T en el tell- learning, para la enseñanza de idiomas; la U de universal o del don de la ubicuidad llega con el U-learning, un concepto casi más abstracto que práctico que habla sobre la filosofía "anyway" "Anywhere" del aprendizaje. Pero es la M la última pareja del learning y de la que cada día parece estar más enamorado.

Más allá de los productores de dispositivos, los gestores de contenidos se están preparando para garantizar el multiacceso de sus alumnos a las aulas virtuales. La UOC ha puesto en marcha su "Universidad de Bolsillo" un campus móvil, adaptado para teléfonos inteligentes (smartphones) y tabletas desde donde los estudiantes pueden seguir sus estudios. También podemos acceder desde nuestro móvil al portal web, entrar en la Biblioteca Virtual, ver el catálogo o reservar un documento desde nuestro móvil.

Si tenemos en cuenta el Eurobarómetro, el 79% de los jóvenes europeos 12 a 18 años tiene un móvil. No estamos hablando por tanto de que el m-learning sea exclusivamente "rentable" en la enseñanza universitaria; según esto, podría serlo en educación secundaria, en bachillerato o en formación profesional.

Gracias a la convocatoria de ayudas del Ministerio de Educación para proyectos de innovación, la EOI aportará su experiencia en innovación educativa superior a centros de formación profesional. El reto es trasmitir a tres centros de formación y a un total de 13 profesores la metodología del proyecto "Mobile learning" de la EOI. La iniciativa ha arrancado con el programa "La FP al alcance de la mano" , esperamos que sus protagonistas se dejen caer por @educacontic y nos cuenten su experiencia.

Imagen de cabecera de Timitrius bajo CC

Política de tierra quemada

2012-02-11T07:23:46Z

Todo el mundo sabe que la estrategia de arrasar las tierras (al entrar en ellas o al abandonarlas) era una táctica militar que se practicaba en las guerras tradicionales con el fin de hacer imposible la vida al enemigo.

Algo más sobre el uso de las tics en la escuela

2012-02-11T07:23:46Z

El mundo moderno -nos guste o no- está completamente enfocado en el uso de tecnologías digitales, tanto en lo laboral, como comercial y en la entretención. Con el avance de las redes sociales, los ámbitos familiar y de amistad también están siendo moldeados por las tecnologías digitales. En la educación, sin embargo, su desarrollo es [...]

Se anuncia un cambio en el modelo de gestión económica de los Centros Docentes de la Comunidad Valenciana

2012-02-11T07:23:46Z

Han aparecido nuevos titulares en las versiones digitales de la prensa autonómica y nacional. José Ciscar anuncia un nuevo cambio en el marco de gestión económica para los centros docentes de la Comunidad Valenciana.

Las principales medidas son:

Internet Segura 2012: Protégeles.

2012-02-10T23:31:10Z

PROTÉGELES PUNTO COM Fuente: protegeles.es Saludos. José Miguel TICDEPLATA edublogger. Boletín TICDEPLATA 25. FEBRERO 2012. Listado de recursos para LENGUA de Primaria. Felicidad y fortaleza para abordar el nuevo año 2012. Desde TICDEPLATA*. BOLETÍN TICDEPLATA 24. DICIEMBRE 2011. Listado de recursos para MATEMÁTICAS de Primaria.Manual de Linex Colegios. Guía de uso.BOLETÍN

Internet Segura 2012: Protégeles.com

2012-02-10T23:40:37Z

PROTÉGELES PUNTO COM
Fuente: protegeles.es

Saludos.
José Miguel TICDEPLATA edublogger.
Boletín TICDEPLATA 25. FEBRERO 2012. Listado de recursos para LENGUA de Primaria. Felicidad y fortaleza para abordar el nuevo año 2012. Desde TICDEPLATA*. BOLETÍN TICDEPLATA 24. DICIEMBRE 2011. Listado de recursos para MATEMÁTICAS de Primaria.Manual de Linex Colegios. Guía de uso.BOLETÍN TICDEPLATA 23. OCTUBRE 2011. Listado de recursos para Educación Infantil (y ACNEES). Actividades para el Verano 2011 de Infantil, Primaria y Secundaria. Abierto por vacaciones en Ticdeplata.
BOLETÍN TICDEPLATA 22. JUNIO 2011. Especial Espacios Web Educativos de Educarex (VI).Expuestos a la tensión superficial.
BOLETÍN TICDEPLATA 21. MAYO 2011. Especial Espacios Web Educativos de Educarex (V).Serie TIC 36. ¿Cómo optimizar el rendimiento de la batería de un portatil?Juegos matemáticos para Infantil y ACNEES: Matea Calculator.BOLETÍN TICDEPLATA 20. ABRIL 2011. Especial Espacios Web Educativos de Educarex (IV).Juegos matemáticos para Infantil y ACNEES: Matea Calculator.BOLETÍN TICDEPLATA 20. Espacios Web Educativos de Educarex (IV).El poeta José María Gabriel y Galán en la web de la Biblioteca de Extremadura.BOLETÍN TICDEPLATA 19. Espacios Web Educativos de Educarex (III).Un abrazo solidario para Japón.Revista Digital Nº- 3 de En Marcha con las TIC.Serie TIC 35. ¿Qué es el cableado submarino para Internet?Entrevista a TIC de PLATA en la sección de profesores innovadores.BOLETÍN TICDEPLATA 18. Especial Espacios Web Educativos de Educarex (II).Serie TIC 34. ¿Qué es la Realidad Aumentada?BOLETÍN TICDEPLATA 17. Especial Espacios Web Educativos de Educarex (I).The French Revolution ("Bad Romance" by Lady Gaga). La Historia con música. Año 1789.BOLETÍN TICDEPLATA 16. DICIEMBRE 2010. Rincones D. de Educarex.PDI: Pizarra Digital Interactiva. Tutorial TIC 1.BOLETÍN TICDEPLATA 15. NOVIEMBRE 2010. Contenidos E. D. de Educarex.El Quijote Interactivo, Versión BNE 2.0 BOLETÍN TICDEPLATA 14. OCTUBRE 2010. Especial Linex Colegios 2010.Museo Nacional del Prado: Recursos accesibles e interactivos.CRA Vía de la Plata Extremadura.Haciendo wiki... los imprescindibles de TICDEPLATA.

Quizás también le interese:

didactmaticprimaria: Manipulables_Virtuales_Matemáticas_I, II y III

2012-02-10T23:31:02Z

Via Scoop.it – De interés educativo

En el blog http://www.didactmaticprimaria.com/, en las páginas de menú tituladas “Manipulables_Virtuales_Matemáticas_I, II y III”, respectivamente, podemos encontrar la que, muy probablemente, sea la más extensa y variada biblioteca de manipulables virtuales en flash, para matemáticas básicas, que se pueda encontrar en la red. Todos estos recursos están en español, son gratuitos, de excelente interactividad y muy bien fundamentados didácticamente. Además, están adaptados a su uso con PDI. http://www.didactmaticprimaria.com/p/manipulablesvirtualesmatematicas1.html http://www.didactmaticprimaria.com/p/manipulablesvirtualesmatematicas-ii.html http://www.didactmaticprimaria.com/p/manipulablesvirtualesmatematicasiii.html
Via www.didactmaticprimaria.com

Filed under: Matemáticas, Recursos educativos Tagged: didactmaticprimaria: Manipulables_Virtuales_Matemáticas_I, II y III

didactmaticprimaria: Manipulables_Virtuales_Matemáticas_I, II y III

2012-02-11T07:23:46Z

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El distrito único educativo: Una mirada desde los valores de la educación.

2012-02-10T23:31:10Z

Dicen que durante una revuelta social, informaron a la reina María Antonieta de que “el pueblo protestaba por que no tenía pan”, a lo que la reina contestó “entonces, ¿por qué no comen bollos?”. Lo terrible es que al parecer lo dijo de buena fe.

Mempo Giardinelli y las estrategias para fomentar la lectura

2012-02-10T23:31:10Z

La distribución de cuentos en las canchas, el programa que entrega viviendas sociales con libros para toda la familia, las actividades de las bibliotecas populares y una mayor cantidad de ONGs dedicadas a la difusión de la literatura, son algunas estrategias que permitieron recuperar el nivel de lectura entre los argentinos, analizó el escritor Mempo Giardinelli.

Tutora Virtual II

2012-02-10T23:31:10Z

A finales del 2007 me convertí en “Tutora virtual” de dos niños de primero de primaria. Era para mí el inicio de la Web 2.0, aún no conocía las redes sociales y las madres apenas habían tocado un ordenador. Desde aquí felicito a Bea y Lourdes, porque realmente fueron unas madres coraje. Confiaron en mí, y yo en ellas, juntas nos aventuramos en un mundo desconocido. Desde la distancia

Equidad y calidad de la educación. Apoyo a estudiantes y escuelas en desventaja.

2012-02-10T23:31:10Z

• En los países de la OCDE, casi uno de cada cinco estudiantes carece de un nivel mínimo de habilidades. Además, los estudiantes de entornos socioeconómicos desfavorecidos tienen dos veces más probabilidades de manifestar un desempeño deficiente.

Los orígenes metodológicos de la UNED III

2012-02-10T23:31:10Z

Continúo hoy presentándoles a ustedes la segunda de las intervenciones en la mesa redonda sobre los orígenes metodológicos de la UNED. Ya saben que disponen del vídeo completo de todo el acto en el post titulado "Los orígenes metodológicos de la UNED. Reconocimiento al Prof. J. Sarramona". En la entrada anterior les presenté el texto que sirvió de base a la intervención del Dr. Faustino

Teoría sobre operación con fracciones

2012-02-10T23:31:10Z

Aquí tenéis un ppt en el que explicamos a través de ejemplos cómo operar con fracciones.

Comment Notifications!

2012-02-10T23:47:38Z

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SUEÑO EN BLANCO Y NEGRO

2012-02-10T23:31:11Z

- El otro día me acosté muy tarde porque estuve haciendo deberes, tenía un montón- dice Nicoleta (Nombre supuesto) en cuanto salió de su clase- Estaba tan cansada que, enseguida me dormí y soñé ésto -saca de su vieja mochila una hoja de cuaderno arrugada con unos trazos a rotulador negro pero donde se distingue bien una escena en la naturaleza

XIXSimposium de educación y XXXII Semana de Psicología . Construyendo Puentes hacia un diálogo interdisciplinario. Jalisco. Mexico

2012-02-10T15:16:17Z

El Departamento de Educación y Valores y el de Salud, Psicología y Comunidad del ITESO convocan a diversos espacios de reflexión en miras de posibilitar mejoras cualitativas en sus intervenciones profesionales en el campo educativo y psicológico.

Conferencia: Escuela pública y neoliberalismo. Jurjo Torres. Sevilla

2012-02-10T15:16:17Z

"Enamorad@s de la Escuela pública"

18.00 horas Conferencia "Escuela pública y neoliberalismo" por Jurjo Torres

Lugar: Salón de Actos fundación Cajasol. C/ Laraña. Sevilla

19.00 a 21.00 Encuentro Lúdico - Reivindicativo por la eseucla pública

Lugar: Plaza 15-M Las Setas. Sevilla

A Conversation around the Digital University - Part 2

2012-02-10T23:31:11Z

URL: http://blogs.cetis.ac.uk/sheilamacneill/2012/02/10/a-conversation-around-the-digital-university-part-2/

A Conversation around the Digital University - Part 2

2012-02-11T00:38:56Z

URL:

http://blogs.cetis.ac.uk/sheilamacneill/2012/02/10/a-conversation-around-the-digital-university-part-2/

Following on from our introductory "A conversation around what it means to be a digital university" post, we are now going to start to look in more detail at the matrix we introduced [...]

Aviso para caminantes en el laberinto.

2012-02-10T15:16:17Z

Cuando entendemos nuestra vida prescindiendo de su fecundidad, es decir, de su poder para trascenderse a sí misma en obras, hijos y frutos, haciéndose de este modo semilla de sí misma, queda convertida en "habitante de un país oscuro", reducida a ser cuanto le pasa entre su inicio y su fin. La vida se despeña hacia la muerte y todos los afanes que ocupan su presente revelan su vaciedad última.

El 36% de los jóvenes no acaba secundaria, una de las tasas más altas de la OCDE

2012-02-10T23:31:11Z

URL: http://www.teinteresa.es/espana/OCDE-recuerda-Espana-abandono-escolar_0_643136378.html

El 36% de los jóvenes en España de entre 25 y 34 años no han acabado la secundaria, lo que representa una tasa de absentismo escol

El 36% de los jóvenes no acaba secundaria, una de las tasas más altas de la OCDE

2012-02-11T00:38:56Z

URL:

http://www.teinteresa.es/espana/OCDE-recuerda-Espana-abandono-escolar_0_643136378.html

El 36% de los jóvenes en España de entre 25 y 34 años no han acabado la secundaria, lo que representa una tasa de absentismo escolar de las más altas de los países del entorno económico [...] El estudio sobre "Equidad y calidad de la educación" apunta que en 2009 el 36 % de los jóvenes de entre 25 y 34 años habían dejado la secundaria, 17 puntos más que la media de la OCDE, solo superado por Portugal, México y Turquía.

Informe de la OCDE: Equity and Quality in Education - Supporting Disadvantaged Students and Schools.

Quitar la barra de navegación del Blogger

2012-02-10T14:46:07Z

.
Quitar la barra de navegación de Blogger es una opción para evitar que nuestros alumnos puedan ir a blogs quizá poco recomendables como los que salen en ir a "Siguiente blog" o al anterior.

Quitar la barra es muy fácil:

No se puede hacer con las opciones de Diseño > Elementos de la página > Barra de navegación "editar" (ahí sólo se puede cambiar el color, etc., pero no quitarlo...).
Tenemos que editar la plantilla HTML.

Pero quitar la barra de navegación tiene un inconveniente, también desaparecen en la esquina superior derecha los botones ("acceder" o "salir").

Como paso previo recomendamos: Instalar el botón de Blogger.
A partir de ahí, siempre habrá que acceder al blog pinchando en el botón de Blogger para meter la contraseña, etc.)
En este blog, el botón de blogger está colocado en el menú de la izquierda.

Es un gadget que puede añadirse en la pestaña Diseño > Añadir un Gadget > Logotipo (está entre los más recomendados)

Quitar la barra de navegación:

1-. Accede a la pestaña Diseño > Edición de HTML, en el apartado de Crear copia de seguridad/Retaurar plantilla, pinchar en el enlace azul de "Descargar plantilla completa" y se descargará la copia de seguridd. (Importante por si falla algo... Se podrá cargar otra vez si fallara algo...).

2-. Una vez creada la copia de seguridad, en el apartado de Editar plantilla, en la ventana donde sale todo el código html, hay dos opciones:
a. Buscar hasta que encuentrar la línea Body {
b. Buscar ayudado por la herramienta de buscar de la barra del navegador, junto a "Archivo", en "Editar", desplegar el menú y pinchar en "Buscar" o "Ctrl F" directamente y saldrá abajo de la ventana del navegador un recuadro para buscar la palabra que sea. En este caso, pegar Body { en ese recuadro y se locilizará exactamente donde está la línea del código html Body {

Lo que aparecerá es:

body {

3. En la línea de encima de Body { hay que pegar la siguiente línea de código, tal cual: #navbar {display: none !important;}

Lo que tiene que salir una vez que peguado el código del paso 3, es:

#navbar {display: none !important;}

body {

4. Una vez hecho, Guardar la plantilla y ver el blog (si algo ha fallado, habría que cargar la plantilla guardada como copia de seguridad desde "examinar" y "subir".

¡Hecho!
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Future Classroom Lab

2012-02-10T15:16:17Z

URL: http://fcl.eun.org

Future Classroom Lab es una iniciativa del European Schoolnet que pretende ayudar a visualizar nuevos diseños de aulas y espacios de aprendizaje que apoyen y respalden los nuevos estilos